党史学习读书笔记范文六篇

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党史学习教育一般是指中国共产党的党史学习教育。 以下是为大家整理的关于党史学习读书笔记的文章6篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 党史学习读书笔记

  读完《党史知识》后让我感慨良多、受益匪浅,中国共产党诞生于民不聊生,破败不堪的旧中国,领导中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年的风雨历程充满艰辛与坎坷,党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数中国共产党人的智慧和力量。

  近代中国在腐败、无能清王朝统治下,人民不但饱受封建主义、帝国主义、官僚主义的压迫而且饱经战乱、饱受屈辱,在不断反抗与斗争中,民族资产阶级登上了历史的舞台。

  民主革命先行者孙中山从建立资产阶级民主共和国为政治纲领,领导了辛亥革命,推翻了清王朝,使统治几千年的封建专制就此结束,但没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领,没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力革命政党,它仍然失败了。

  辛亥革命之后,中国先进知识分子继续寻求救国之路,新文化运动的发展、五四运动的爆发,马克思主义的传播,中国先进分子以马克思主义基本原理为指导,积极投身到现实斗争中去,同工人群众结合,中国共产党诞生了,它是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。

  1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,宣布了中国共产党的成立。自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新了,为了把中国人民从水深火热中解放出来,中国共产党注重在斗争实践中运用马克思主义观点,观察分析中国面临实际问题,团结一切力量,取得胜利。

  “历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书”。通过学习党史,让我对党有了更深刻的了解,中国共产党的诞生,改变了近代中国历史的走向,也影响了整个世界。

第2篇: 党史学习读书笔记

  百年大党,筚路蓝缕。在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要坚决克服形式主义、官僚主义,注意为基层减负。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,中国共产党即将迎来百年华诞,在这个重大的历史时刻,我们又开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。面对复杂严峻的形势和艰巨繁重的任务,我们需要学习党的历史,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断增强斗争精神、提高斗争本领,以更加昂扬奋进的姿态书写新的伟大成绩。所以,党史学习教育要坚决克形式主义、官僚主义,只有学深学懂学透,才能从党史中总结经验、汲取力量、奋进向前。

  开展党史学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,是全党上下当前必须完成的首要政治任务,不仅要保质保量,而且要学有所思、学有所悟、学有所得,这就要求广大党员、干部必须克服形式主义、官僚主义,沉下心来认真学,结合岗位深入学,以民为本实践学,既要在学习中用党的理论武装头脑,也要把学习成效转化为工作动力和成效,切实防止出现学习和工作“两张皮”的现象。

  火车跑得快,全靠车头带。各级党员领导干部特别是党委(党组)书记是关键中的关键、少数中的少数,在党史学习教育中起着重要的示范带头作用,不仅要增强学习的主动性,同时也要肩负起组织实施、监督检查、问责问效的主要责任,努力形成浓厚的学习氛围。党委(党组)班子成员要结合分管工作,以抓铁有痕、踏石有印的韧劲提高学习的针对性和实效性。广大党员、干部要坚决贯彻落实党中央决策部署,按照学习教育总体安排,科学制定学习计划,合理安排学习时间,注重深入基层、深入群众,积极开展“我为群众办实事”实践活动,把群众满不满意作为衡量学习成效的重要标准。要带着问题学,查摆差距、补齐短板;要带着感情学,发扬革命精神、弘扬革命传统;要带着责任学,胸怀“两个大局”,坚定信心决心。要注意为基层减负,精简会议、报表、总结等材料,探索运用互联网平台开展学习讨论,坚决查处学习中的形式主义、官僚主义行为。

  百年历史浩浩汤汤,伟大征程催人奋进。只有学深学懂学透,才能用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

第3篇: 党史学习读书笔记

  读完《党史知识》后,我感慨万千,受益匪浅,中国共产党诞生于人民无聊的生活中,破败的旧中国,领导着中国人民建立了富裕民主的新中国,到今天为止有着建设和发展特色社会主义的良好局面,90年的风雨历史充满了艰难和凹凸,党经过战火洗礼和历史考验,其历史凝聚了无数中国共产党人的智慧和力量。

  近代中国在腐败、无能的清朝统治下,人民不仅受到封建主义、帝国主义、官僚主义的压迫,还受到战乱、屈辱,在抵抗和斗争中,民族资产阶级登上了历史舞台。

  民主革命先行者孙中山从建立资产阶级民主共和国为政治纲领,引领辛亥革命,推翻清朝,结束了统治数千年的封建专制,但没有完整彻底的反帝反封建政治纲领,没有形成能够胜利领导这场革命的强大革命政党,还是失败了。

  辛亥革命后,中国先进知识分子继续寻求救国之路,新文化运动的发展,五四运动的爆发,马克思主义的传播,中国先进分子以马克思主义的基本原理为指导,积极投身现实斗争,与工人群众结合,中国共产党诞生,马克思主义与中国工人运动结合的产物。

  1921年7月23日,中国共产党首次全国代表大会在上海召开,宣布成立中国共产党。自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新,为了让中国人民从水深火热中释放出来,中国共产党重视在斗争实践中运用马克思主义观点,观察分析中国面临实际问题,凝聚一切力量,取得胜利。

  历史是反映现实的明镜,也是哲理的教科书。通过学习党的历史,我对党有了更深的理解,中国共产党的诞生改变了现代中国历史的方向,也影响了世界。

第4篇: 党史学习读书笔记

  通过这次学习党史,让我感慨良多、受益匪浅。历史是一面镜子,它不仅仅照亮了现实,也照亮了未来。透过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向。

  一、加强政治学习,坚定理想信念。共产党员的先进性不是天生具备的,需要在不断学习、不断实践,不断总结的过程中提高自己的思想觉悟。认真学习政治理论,才能在政治上保持清醒的头脑,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。在学习中坚定理想信念,提升自身的政治素质,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。

  二、立足工作岗位,主动担当作为。在当前和未来,党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。对于我们党员干部来说:担当就是责任,作为就是业绩。在工作中责任已成为我们工作的立足之本,成为求生存、求发展的重要能力。而主动工作,敢担当,有作为是我们工作尽职尽责的前提,也是工作的一种精神境界。我们要以等不起的紧迫感,慢不得的危机感和争一流的使命感去工作。面对问题敢于担当,面对困难敢于挑战。主动工作,敢担当,有作为的落脚点终归还是要落到实处。的落实就是保持不断学习的进取之心,培养善于总结的反思习惯。座而思,起而行;以快、细、严、实的工作风格,踏实地做好每一项基础工作,在工作中找出差距,不断提高自身的执行力和能力,把使命放在心上,把责任扛在肩上。

  三、围绕工作重点,狠抓招商引资。招商引资是经济工作的生命线,是拉动投资的“源头活水”,抓住招商引资,才能抓住经济工作主动权。一要进一步加大招商引资工作力度,更好地发挥招商引资对促进地方经济发展的带动作用,更加有效地承接发达地区产业转移,鼓励和吸引更多投资者来我区投资兴业,推动产业结构优化升级,提升区域产业核心竞争力,实现经济高质量发展。二要以只争朝夕的状态,勇于担当、积极作为,坚持发展第一要务,立足产业基础,全面谋划,主动招商,精准跟进,留商扶商。通过全面跟进,全程跟踪,确保精准服务,全力做到招引有方向、扶持有力度,为落户企业提供优良的发展环境。三要大力推行“情感上暖心、行动上贴心、措施上用心、机制上顺心、关系上无私心”的安商服务,全力落实助企、扶企和激发市场活力政策,努力营造落得下、留得住、建得快、发展好的招商氛围,以实际行动和发展成效为开发区发展做出新贡献。

第5篇: 党史学习读书笔记

  1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么?

  四个意识:指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

  四个自信:指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

  2.“两个维护”是什么?

  指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。

  3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

  党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

  4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?

  1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

  5.教育整顿四项任务是什么?

  筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

  6.查纠整改环节“八字”政策是什么?查纠整改环节以哪三项为抓手?

  八字政策:自查从宽、被查从严。

  三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

  7.“政治三力”是什么?

  政治三力,指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

  8.两个治理重点

  与司法人员不正当接触交往问题;

  律所、律师违法违规执业行为

  9.专项治理为期8个月,分为四个阶段

  第一阶段:学习教育阶段(3月)

  第二阶段:自查核查阶段(4月初至6月底)

  第三阶段:集中整治阶段(7月初至9月底)

  第四阶段:总结提升阶段(10月)

  10.你们单位(系统)“顽瘴瘤疾”有哪些?

  11.党史学习教育的主题

  学党史、悟思想、办实事、开新局。

  12.党史学习教育的目标要求

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  13.“四史”

  党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

  14.四本“指定书目”

  习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

  15.党史学习教育的指导思想

  坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

  16.党史学习教育的两个阶段

  从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深

  化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导,不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

  17.开展党史学习教育的重大意义

  开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  18.党史学习教育的六个方面内容

  “深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

  19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

  开展学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  20.党史学习教育要落实的五项工作安排

  开展专题学习、加强政治引领,组织专题培训,开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

  21.党史学习教育“四个要”

  要加强组织领导,要树立正确党史观,要切实为群众解难题办实事,要注重方式方法创新。

第6篇: 党史学习读书笔记

  1.什么是四种意识?什么是四个自信?

  四种意识:指政治意识、大局。

识、核心意识、看齐意识。

四个自信:指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.“两个维护”是什么?

指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。

3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?

1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

5.教育整顿四项任务是什么?

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

6.查纠整改环节“八字”政策是什么?查纠整改环节以哪三项为抓手?

八字政策:自查从宽、被查从严。

三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

7.“政治三力”是什么?

政治三力,指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

8.两个治理重点

与司法人员不正当接触交往问题;

律所、律师违法违规执业行为

9.专项治理为期8个月,分为四个阶段

第一阶段:学习教育阶段(3月)

第二阶段:自查核查阶段(4月初至6月底)

第三阶段:集中整治阶段(7月初至9月底)

第四阶段:总结提升阶段(10月)

10. 你们单位(系统)“顽瘴瘤疾”有哪些?

11.党史学习教育的主题

学党史、悟思想、办实事、开新局。

12.党史学习教育的目标要求

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

13.“四史”

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

14.四本“指定书目”

习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

15.党史学习教育的指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、 三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

16.党史学习教育的两个阶段

从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大 会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深

化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导,不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

17.开展党史学习教育的重大意义

开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

18.党史学习教育的六个方面内容

“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

开展学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

20.党史学习教育要落实的五项工作安排

开展专题学习、加强政治引领,组织专题培训,开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

21.党史学习教育“四个要”

要加强组织领导,要树立正确党史观,要切实为群众解难题办实事,要注重方式方法创新。



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