主题教育交流研讨方案(通用16篇)

2024-01-31

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调研,汉语词语,读音为diàoyán,是调查研究的简称,指通过各种调查方式系统客观的收集信息并研究分析,对各产业未来的发展趋势予以预测,为投资或发展方向的决策做准备。下面是小编精心整理的主题教育交流研讨方案(通用16篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 主题教育交流研讨方案

　　新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学主题教研活动。

　　一、教研主题背景

　　学年初，我们在学习新课标时发现：《20xx版新课标》在解决问题方面的总目标有了新的阐述，“获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。”这个修改引起了我们的注意，反思我们的教学，整体上在解决问题方面存在严重的不足。经过全体数学教师的商讨，我们确定了主题教研的范围为“解决问题”方面。然后在三年级开设了研讨课，目的是从课堂中发现问题以明确主题。我们发现学生分析问题的能力较差，导致学生解决问题时经常出错，教师又在这方面的教学困惑很多，所以经过全体数学教师的共同商讨，就确定了“培养学生分析问题的能力”这个主题。

　　二、教研要解决的问题

　　教师层面：依据标准引导教师探索培养学生分析问题能力的教学模式。

　　学生层面：培养学生分析问题的能力

　　三、前期工作

　　先搜集和学习有关方面的资料，使教师及时了解最科学的信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论。

　　接着开展研讨课，在开展研讨课的过程中，发现由于各年级学生年龄特点和学习能力不同，所以不能一刀切，各年级又根据本年级的实际情况确定了大课题下的子课题。低年级：如何通过教师引导培养学生分析问题的能力;中年级：培养学生独立分析问题的能力;高年级：培养学生采用多种途径分析问题的能力。中年级起了桥梁和过度的作用。

　　经过一系列研讨课的听评课活动，通过磨课各年级已经形成在“数与代数”领域内解决问题的课堂模型。

　　四、深化研讨

　　调研教师在解决问题教学中的困惑，学生在学习中的问题，以《数学课程标准》的指导精神为数学教学的航标，确定主题教研的主题以及研究方向。

　　本学期每位教师根据本级部的教学内容精心准备一节课，重点体现如何培养学生分析问题的能力，先独立备课，然后本级部进行课时集体备课，形成二次备课，分低和中高级部组听评课，进行课堂评价和评课议课，每位教师在吸取众多意见和建议的基础上，结合课堂教学，深入研究，形成较成熟的课堂模型。

　　五、广泛应用。

　　把较成熟的课堂模型在全校范围推广应用，在应用中进一步完善和拓展。

　　我们将围绕研讨课题，认真进行研究、实践、总结、交流，凝聚集体的智慧和力量，争取使学生的解决问题能力有一个飞速发展。同时，加强对课题研究的检查和指导，以教研活动促进教师专业成长。

第2篇: 主题教育交流研讨方案

　　按照市委主题教育领导小组办公室的部署要求，市文化和旅游局党组及局属各基层党组织在市委巡回指导七组悉心指导下，坚持边深化学习、边调查研究、边检视问题、边积极整改，确保主题教育取得实实在在的效果。x月上旬，局党组班子及局副县级以上领导干部根据工作分工，分别到基层进行了广泛深入的调查研究，认真撰写了个人调研报告。

　　经研究，定于20xx年x月x日(周三)召开局党组主题教育调研成果交流会，届时邀请市委主题教育巡回指导组领导到会指导，制定工作方案如下。

　　一、会议时间

　　20xx年x月x日(周x)下午3：30

　　二、会议地点

　　局机关x会议室

　　三、参加人员

　　局机关、支队县级领导干部，各科室主要负责同志

　　四、会议记录

　　五、会议议程

　　(一)会议主持：局党组书记、局长、局机关党委书记x同志

　　(二)局党组班子成员依次开展调研成果交流研讨。顺序是：x

　　(三)巡回指导组x同志点评

　　(四)x同志表态

　　市人防办党组理论学习中心组调研成果交流会方案范文(3)

　　一、时间

　　20xx年x月x日(星期x)下午2：30

　　二、地点

　　市人防办道德讲堂会议室

　　三、参加人员

　　(一)市委主题教育第x巡回指导组组长x，成员：xx

　　(二)办副县级以上干部：xx

　　(三)办其他党员

　　四、主持人

　　办党组书记、主任xx

　　五、会议内容

　　(一)集中学习

　　1、传达学习习近平总书记xx重要讲话精神

　　传达人：x同志

　　2、传达学习习近平总书记对xx工作作出的重要指示

　　传达人：xx同志

　　3、传达学习市委理论学习中心组学习参考第x期《必须从理论上说清楚做到“两个维护”》

　　传达人：x

　　(二)开展主题教育调研成果交流

　　1、办党组书记、主任xx同志交流调研成果;

　　2、办党组成员、副主任xx同志交流调研成果。

　　(三)请市委第x巡回指导组组长xx同志讲话

　　(四)巡回指导组对办副县级以上干部进行应知应会知识测试

第3篇: 主题教育交流研讨方案

　　根据《中共**县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》部署，现结合工作实际，制定本方案。

　　一、学习目标

　　坚持读原著、学原文、悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实，学深悟透、融汇贯通、知行合一。通过学习，学出忠诚、学出信仰、学出自信，把学习成效体现到增强党性、提高本领、改进作风、推动**工作上来。

　　二、学习内容

　　(一)必学资料

　　1.党的十九大报告

　　2.《中国共产党章程》

　　3.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》

　　4.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

　　5.《中国共产党党内重要法规汇编》

　　6.《习近平总书记对湖南工作重要指示精神学习要点》

　　7.习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话

　　8.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话

　　9.习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话

　　10.习近平总书记在内蒙古考察并指导主题教育时的重要讲话

　　11.习近平总书记在2019年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话

　　12.党史和新中国史

　　13.习近平总书记最新重要讲话文章

　　14.杜家毫书记在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

　　15.《新中国发展面对面》

　　(二)选学资料

　　1.《习近平谈治国理政》(第一、二卷)

　　2.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

　　3.《平“语”近人——习近平总书记用典》

　　4.《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》

　　5.《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、在改革发展稳定中攻坚克难案例》

　　6.政论专题片《将改革进行到底》

　　7.《榜样》系列专题节目

　　8.《梁家河》广播纪实文学

　　9.《党的十八大以来作风建设文件资料汇编》

　　10.其它学习资料

　　三、学习形式

　　(一)个人自学。原原本本学习必读资料，在选学资料中选择4个以上的资料进行学习，撰写学习笔记和心得体会。在学习过程中要注重运用“学习强国”“红星云”等已有的党员教育管理平台，线上线下全覆盖开展学习。

　　时间安排：

　　9月学习必学资料中的第3、4、14、15、16、17项所列资料。

　　10月学习必学资料中的第1、2、5、6、7、8项所列资料和选学资料中的第2、6项资料。

　　11月学习必学资料中的第9、10、11、12、13、18项所列资料和选学资料中的第8、11项资料。

　　(二)集中研学。举办由我局全体党员参加的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，并开展集中交流研讨活动。

　　时间安排：9月23日-9月27日。

　　(三)支部学习。主题教育期间，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育支部主题党日活动，学省委、市委、县委、局党组关于主题教育工作的会议和文件精神，学习规定书目，支部党员对照初心找差距，谈体会、谈认识、谈打算。

　　时间安排：每月一次。

　　(四)警示教育。组织局全体党员赴警示教育基地参观见学，集中观看警示教育片，编印违规违纪典型案例选编，用身边事警示教育身边人。

　　时间安排：11月上旬。

　　(五)革命传统教育。1.组织局全体党员赴革命烈士陵园开展“缅怀革命先烈、重温入党誓词“活动。2.组织局全体党员去红色教育基地参观学习，接受革命传统教育。

　　时间安排：1.9月中旬 2、10月中旬。

　　(六)形势政策教育。1.举办党组理论学习中心组(扩大)学习，学习关于近期时政热点，邀请市**局相关领导讲解当前****形势分析及政策。2.党员领导干部结合调查研究，到基层一线加强形势政策教育。

　　时间安排：1.10月上旬。2.结合调研进行。

　　(七)先进典型教育。邀请全国模范***同志讲述先进事迹。

　　时间安排：10月上旬。

　　(八)专题党课。在学习调研的基础上讲专题党课。局党组书记、局长***，局党组成员、副局长***为全体党员讲党课。专题党课要突出政治性、针对性，重点要结合党员思想和本职工作实际，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

　　时间安排：9月、10月、11月每月一次。

　　四、学习要求

　　(一)领导带头，全员覆盖。主题教育期间，要妥善处理工学矛盾，全身心投入到学习教育中。领导干部要带头学习、带头交流、带头讲党课，带头撰写心得体会，带动全体党员干部学习。学习期间。

　　(二)创新机制，学习引领。建立局党组会议“学习引领、学习在先”机制，局党组会议在研究工作和有关问题之前，先学习习近平总书记有关重要论述和最新重要讲话、指示批示精神。

　　(三)学以致用，营造氛围。坚持理论学习与工作实际、思想实际相结合，做到学而思、学而信、学而行，切实解决“四不”和“脑中一锅粥、手里一团麻”的问题。及时总结交流学习成果，及时把学习成效转化为开拓创新的工作思路和推动民族宗教事业高质量发展的实际行动，积极营造良好的学习氛围。

第4篇: 主题教育交流研讨方案

　　根据团市委要求和公司党委“开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案”要求，结合《集团公司团青重点活动十项行动纲领》的安排和公司团委实际，公司团委制定开展基层团建创新活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的精神、公司年度工作会议和学习实践科学发展观动员大会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我公司实际情况，坚持“党建带团建”的指导思想，完善工作运行机制，发挥组织、队伍、资源优势，发展新时期团建理论，探索服务青年成才的方式方法，开辟团组织和团员青年更加有效地参与两个文明建设的新途径，开创企业团建工作新局面。

　　二、工作目标

　　以便于团员青年活动为出发点，根据青年实际，采取“合、撤、转、接、联”的形式灵活多样设置团组织，延长团的手臂，扩大团的工作领域和团组织覆盖面，积极探索联合团支部的工作方法、活动开展形式;探索基层组织团干部的选拔、配备机制，加强基层组织民主化建设，构建团员青年服务体系，大力开发青年人力资源，促进青年成长成才。实现团建理论创新、组织设置创新、运行机制和工作方式的创新、服务载体创新、资源配置的创新，把公司团的基层组织建设成为先进作用突出，运行方式有效，具有强大吸引力和战斗力的坚强集体。

　　三、实施措施

　　(一)坚持“党建带团建”的指导思想，加强机制和制度建设认真贯“党建带团建”，贯彻团中央59号文件，进一步完善团建工作的各项措施。建立党团联系制度(如：共青团工作联席会制度)，增强共青团组织围绕党政中心开展工作的意识，加强企业共青团组织与党组织、政府部门、的联系和沟通，充分体现团组织服务大局，服务党政中心工作的基本职能;建立党团共建的目标管理制度和机制(如：“推优入党”制度、“推优荐才”制度等)，实现组织联建、资源共享、优势互补、共同发展，为青年人才的培养创造良好的条件，更好地发挥共青团组织服务青年成长成才的职能。

　　(二)以提高团的基层组织凝聚力、战斗力、吸引力为核心，灵活设置团的基层组织，探索基层组织建设的新模式

　　1、深入调研，制定方案。公司团委有团员513名，团员管理方式存在滞后现象，团的思想政治工作削弱，部分团员组织意识淡化，先进性得不到体现。团的资源配置，团的服务载体建设也都存在诸多问题。针对这些情况，公司团委经过深入调研，了解基层支部工作的现状，仔细分析原因，反复讨论研究，确定了具体实施意见。

　　2、切实调整组织设置，健全组织网络。在加强基层组织建设中，着重抓好团委、基层团支部两级组织网络建设，切实发挥团委的主体地位，全面带动和活跃基层团组织，在基层组织建设中起到龙头作用。按照因地制宜、分类指导的工作思路，以便于团员青年活动为出发点，采取“合、撤、转、接、联”的方式灵活多样设置团组织，集中整顿松散瘫软团支部，延长团的手臂，扩大团的工作领域和团组织覆盖面，采取“抓基础、抓活动、抓协调”的方法，开展好团组织建设，不断提高团组织的凝聚力、战斗力、吸引力。

　　3、积极探索联合团支部的工作运行机制和工作方式。根据团员

　　分布情况建立联合团支部，打破了原来的单纯按工段建组织的格局，发展和创新了基层团组织设置新模式，但是联合团支部的运行机制和工作方式还要进一步探索。

　　第一、协调关系，夯实组织基础。要在党支部领导下，研究联合团支部的发展以及当前工作中存在的问题，使党、团干部统一思想，党团工作协调一致，保证团的工作顺利开展。实行集体领导和分工负责相结合，严格按照各项制度开展工作;探讨活动经费的配置方式，从而进一步整合资源，为联合团支部开展工作奠定物质基础。

　　第二、加强活动阵地建设，实现资源共享。联合团支部的活动阵地建设从独有向共享转变，合力创建活动阵地，实现活动阵地的资源共享，改变传统的单纯以工段为主，组织活动、开展工作的方式，坚持“只求使用，不求所有”的原则，积极进行有效的资源整合和配置，强化联合团支部的阵地建设，不断开辟新的实践型基地，在实践中探索共青团组织活动阵地的建设模式。

　　第三、从实际出发，采取灵活有效的方式开展团的活动。在活动内容上，要以服务为主，通过“两个服务”，发挥团组织的作用，赢得企业对团的工作的重视和支持，增强团组织对青年的吸引力和凝聚力;在活动空间上，要以联合团支部所辖各工段为基础，实现阵地交替;在活动形式上，因地制宜，灵活多样，讲求实效，努力使团的活动为企业所理解，为团员所欢迎，为青年所拥护。

　　(三)积极探索团员和团干部队伍建设新模式，努力提高整体素质

　　完善团内民主选举制度。班子的配置上，按照高标准、高素质的要求，在兼职团干部的任用上坚持以上级文件为依据，在支部书记和支委的产生程序上，严格按照《团章》规定，由团员大会民主选举产生。

　　大力加强团干部队伍建设，对不同层面的团干部分层次、有侧重地加以培养，提高能力素质、工作水平，熟练掌握团的各项工作业务，发挥支委组织指导、贯彻落实、上下联动的作用，紧密结合生产经营，开展有效活动，发挥组织作用。继续抓好团干部培训工作，加大培训力度，改进培训方式，使基层团干部团务更加精通，知识结构进一步完善。在发展壮大团员队伍工作中，切实把握教育、管理、发展三个环节。发扬在实践中育人作用，不断丰富教育内涵，活跃教育形式，改进教育手段，贴近青年思想实际需要，多渠道、全方位、分层次地开展思想教育工作，切实关心他们的实际困难，有针对性地做好解疑释惑工作，努力使思想教育工作更加活泼，更富有实效。增强团组织的凝聚力，让团员青年在活动中感受到组织的温暖，增强团员意识，体现团组织的先进性。

　　(四)发挥团的组织优势，为青年成才服务

　　发挥团组织服务社会、服务企业、服务青年的作用。紧紧依托团组织，努力探索团组织如何有效帮助青年成才的新方法、新途径。

　　(五)深入开展基层组织建设“达标创优”活动，在实践中探索创新企业团建工作理论

　　深入开展基层组织建设“达标创优”活动，全面加强团的基层组织规范化建设和团建创新工作，提高团组织的凝聚力和战斗力，一手抓规范，一手抓创新，不断扩大联合团支部的工作覆盖面。结合联合团支部开展的实际工作，进行调查研究，全面掌握青年的需求，准确把握青年思想动态，摸清团员青年的状况，转变共青团工作观念、意识和工作方式，强化服务意识，以新的团建理论和观念重新审定团的工作对象、工作方法、工作载体、组织机构设置、团员青年教育管理等，在工作中探索基层团组织建设新理论。

第5篇: 主题教育交流研讨方案

　　为确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育扎实推进、取得实效，根据实施方案要求，经县工信局主题教育领导小组研究决定，拟举办县工信局领导干部调研成果交流会。现结合实际，特制定如下方案。

　　一、科级领导干部调研成果交流会时间地点

　　20xx年x月x日(星期x)下午15：00

　　地点：x县工信局二楼会议室

　　二、参加调研成果交流会对象

　　机关在职科级以上领导干部、股室负责人、基层党支部书记。邀请x县第x巡回指导组成员参会。

　　三、调研交流会主要议程

　　1.县工信局党委主题教育领导小组副组长x同志作了调查总体情况通知。

　　2.县工业和信息化局在职科级领导干部分别就各自的研究情况发表了交流讲话。

　　3.县工信局党委主题教育领导小组组长x同志依次对大家的调查情况发表了评论。

　　4.与会者就加强基层党组织建设、降低成本、优化环境、淘汰落后产能、解决企业融资困难四个主题进行了讨论。

　　5.x县委第x巡回组组长作点评讲话。

　　6.县工业和信息化局党委主题教育领导小组组长x同志总结了会议的总体情况。

　　四、会议要求

　　1.与会人员须准时到会，一般不得请假，如确有特殊情况需要请假，须向工信局党委书记说明具体情况。

　　2.为了保证会议的顺利进行，与会人员须提前10分钟入场，进入会场后请将手机关闭或置于静音状态。

第6篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、指导思想：

　　1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我盲作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

　　2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式的研究工作。

　　3、加强信息技术与学科教学的整合，努力以教学的信息化带动语文教学的现代化。充分发挥教学信息的优势，力优化教学过程。

　　4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程，面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。

　　二、状况分析

　　教师情况：教师自身注重学理念，重实践，练内功，求发展，教研组内注重抓教师教育、教学水平的提升和教学流程的管理。

　　三、教研目的

　　1、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成、开放、高效的教研。

　　2、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成、开放、高效的教研制度，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把教研组建设成学习型组织，推动课改目标全面落实。

　　四、活动形式、制度保障

　　活动形式：建立以“自我发展，同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习，案例分析，教学思，结对扶，经验交流，调查研究、问题解决，教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作为基本形式的教研制度，并通过教学观摩，为教师参与校本研究搭建平台，创造条件，灵活运用开放式教研活动、针对式教研活动，以“问题计划行动思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1．三研即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的`教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

　　2．自我思：教师自我对话，对自己的教学行为进行思考，审视、分析，结合教师专业化发展需要提高学习，制定个人教学计划，并根据学校校本教研培训计划内容自行学习，对自己的教学行为进行分析，提出问题，进行决策。要求教师随时对自己的教学效果写思，有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

　　3．同伴互助：以教研组为互助的载体，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以带扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓励教师胆点评，各抒己见，以教师或学生生成的问题为内容，将问题带入年级组开展研究。

　　制度保障：

　　1、组织教师学习新课程标准，明确学科的目的任务，讨论确定教学要求，制定学期教研组计划。

　　2、组织教师学习常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导学业成绩考核平定等环节科学化，规范化、制度化。

　　3、积极开展教学研究活动，根据学校课题确定教研组、个人学期研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结，交流，推广经验。

第7篇: 主题教育交流研讨方案

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，根据集团公司党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议及中共山东**实业有限公司委员会关于印发《**公司关于开展“不忘初心牢记使命”主题教育的实施方案》的通知精神，结合工作实际，就**开展“不忘初心牢记使命”主题教育制定如下研讨方案。

　　一、总体要求

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。公司各级党组织和党员要充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，统一思想、坚定信心，推动党中央决策部署和两级集团党委工作要求不折不扣落实落地。

　　二、学习研讨主题

　　“不忘初心，牢记使命”

　　三、学习研讨内容

　　(一)、习近平关于党的十九大报告、中国共产党章程和习近平

　　习近平总书记关于国有企业党建、改革发展的重要论述，以习近平总书记关于国有企业党建、改革发展的重要论述为必备内容。

　　(二)、如何做好“六个反思”，加深对调查和反思的理解，凝聚意识形态共识，统一智慧和力量，贯彻党的十九大精神，重点推进公司攀登障碍，实现高质量发展。

　　(三)、如何坚持党员干部的初衷，在实际工作中履行职责和使命。围绕一些党员干部的“十要十不要”现象，如私利、不要格局、安全生产、“十必十禁”、“十深查、十一律”等。、践行“八破、八树立”新发展理念、“六观六力”领导干部建设考核新标准，开展学习讨论，交流经验。党支部每月至少组织开展主题党日活动 1 第二次交流讨论。

　　四、目标要求

　　通过学习研讨，达到以下目的：

　　(一)、在理论学习有收获上彰显新作为。

　　在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效。在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　(二)、在思想政治受洗礼上彰显新作为。

　　坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

　　(三)、在干事创业敢担当上彰显新作为。

　　勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和上级党委的决策部署，推动公司转型发展、高质发展。

　　(四)、在为民服务解难题上彰显新作为。

　　坚守人民立场，把职工群众对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同广大职工群众想在一起、干在一起，着力解决职工群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强职工群众获得感幸福感安全感。

　　(五)、在清正廉洁作表率上彰显新作为。

　　深入推进全面从严治党，在加强党风廉政建设和反腐败工作上取得新成效。知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，营造风清气正的政治生态。

　　五、主要措施

　　（一）、开展党支部专题研讨。

　　党支部要求党员把个人学习与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。结合开展主题党日活动，每月至少组织1次交流研讨，学习研讨要紧密结合公司单位实际，联系个人思想，看自己能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好的精神状态，积极为公司发展担当作为，要通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　（二）、创新方式讲党课。

　　党支部结合专题学习研讨，对党课内容，时间和方式等作出安排。利用每月主题党日活动，结合开展庆祝建党98周年活动，集中安排一次党课。支部书记带头，鼓励身边的先进和普通党员等联系实际讲党课。讲党课要突出“不忘初心牢记使命”主题，党味要浓厚，党课要求姓党。注重运用身边的事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

　　（三）、召开党支部专题组织生活会。

　　主题教育结束前，党支部要召开专题民主生活会，运用学习研讨成果，支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作，作风等进行评议。达到红脸出汗、排毒治病的效果。

　　各位党员我们要以主题教育引领党建工作纵深发展，以更加强烈的事业心和责任感、更加扎实的工作作风投身转型发展，为企业闯关突围、攻坚克难、逆势而进，凝聚干群强大合力，让广大职工群众更有获得感幸福感安全感。

第8篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、目的

　　为了深入推进EEPO--有效教育研究，提升教学质量，依据计划，结合实际，在学期末进行《有效教学伴我成长》研讨会，通过本次交流、研讨，教师将自己教学实践中的问题进行分析、总结、提炼，通过交流学习，以点带面，提高教师的教学能力、管理能力。希望通过信息共享，经验交流能给老师一些启示，更好地促进下一步教育教学工作;希望本次交流研讨对教师教学的理念、行为的转变，学生学习兴趣的提高有一定的帮助，形成行之有效的适合本校，本班、本人的一些教学的好方法。

　　二、内容《有效教学课堂探究》

　　三、时间： 7月3日

　　四、地点：高铁寨小学

　　五、形式会议：

　　教师经验交流互动点评

　　六、发言教师：

　　10人

　　七、经验交流教师：8--10人

　　八、奖励方式：依照发言评出一、二、三等奖;

　　九、参加人员：全体教师及外请专家12人

　　十、发言要求：

　　1.反映问题有解决方式;对教师有启示、借鉴作用;

　　2.能结合学科特点，教学实例进行发言;

　　3.对以后课题研究、教学实践有促进作用;

　　4.条理分明，有一定说服力;

　　5.使用PPT辅助.

　　十一、未尽事宜，另行通知

第9篇: 主题教育交流研讨方案

　　3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。当天下午，中共中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习，以此发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。为扎实开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育，充分调动起干部干事创业的积极性，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，结合公司实际情况，特制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　本次主题教育总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。本次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。公司各级党组织和广大党员干部要认真深入学习贯彻习近平近平习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把个人的思想行动统一到党中央和国资委、公司党委工作部署上来，统一到主题教育工作上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治责任感和使命感切实抓好主题教育，确保取得显著成效。

　　二、目标任务

　　开展本次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设系列重要论述，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领公司广大党员干部为实现公司高质量发展目标和战略构思共同奋斗。

　　此次主题教育，参加对象重点为公司中层以上党员领导干部及各直属公司主要领导班子成员。时间从2023年X月开始，X月底基本结束。广大党员干部要充分借鉴运用前期开展的“党史学习教育”主题教育的成果和经验，坚持带头作用，注重分类指导，确保主题教育取得实效。

　　三、具体安排

　　各公司可结合实际，灵活安排主题教育工作，重点抓好以下四个阶段的工作。

　　(一)由浅入深，狠抓学习教育

　　1.要注重自学。本次主题教育要把学习贯穿始终，公司党员干部尤其要注重自学，学习党的xx大报告内容，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，不断学习习近平总书记最新重要讲话文章，领悟习近平总书记对XX市工作系列重要指示精神、关于国有企业改革发展和党的建设系列重要论述，扎扎实实学原文，切忌学习浮于表面，要往深处学、往心里学，深刻理解讲话精神的核心要义，自觉对标对表、及时校准偏差。

　　2.相互交流学。在个人自学的基础上，以支部为单位，以“三会一课”为载体，结合各自工作实际，有计划地组织党员干部集体交流学习，党员领导干部要发挥领学带学作用，组织召开全体党员领导干部自学成果交流会、中心组学习、举办读书班等，分专题开展交流，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。

　　3.丰富形式学。学习中既要学习理论，也要注重与革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育等结合起来，运用身边优秀党员讲党课、重温入党誓词、政策解读、集中研讨等多种形式，增强学习的趣味性和感染力，确保学习入脑入心见到实效。另外要充分利用各类网络媒体即时推送学习内容，引导党员利用共产党员网、学习强国等手机平台和电视栏目深化学习。

　　(二)着眼实际，深入调查研究

　　1.深入基层调研。领导班子成员要带头到基层调研，围绕落实中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决企业改革发展、生产经营管理存在的突出问题和职工群众反映强烈的热点难点问题，围绕应对和化解企业各种风险挑战，围绕企业党的建设面临的紧迫问题、巡视巡察反馈的整改问题等开展专题调研。调研结束后，领导班子成员要梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果及时转化为解决问题的实际行动。

　　2.讲好专题党课。领导班子主要负责同志要带头讲党课，其他班子成员也要到基层讲党课。党课要突出针对性，结合实际讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

　　(三)查摆不足，认真检视问题

　　1.广泛听取意见。通过召开不同类别座谈会、书面征求意见、调查研究等方式，听取广大干部职工以及基层一线职工对公司发展改革工作存在问题的反映，以及对改进作风、改进工作的意见和建议。各级党组织要结合巡视巡察、党建督查、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。

　　2.认真检视反思。党员领导干部要联系思想工作实际，重点围绕理论武装、宗旨意识、担当作为、工作作风等方面，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，字数不做硬性规定。

　　(四)刀刃向内，从严整改落实

　　1.明确整改重点。按照中央要求，开展以下问题整治：贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;违反中央八项规定精神的突出问题;形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;领导干部配偶子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或职务影响，为经商办企业谋取非法利益的问题;对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题;基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;整改工作中形式主义、官僚主义等问题;整治基层党组织建设薄弱问题。

　　2.落实整改措施。针对问题列出清单，明确责任主体、对检视发现的问题，要找准切口、精准发力、务求实效，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

　　3.及时巩固成果。在整改中要注重主题教育的效果评估，及时巩固主题教育成果。主题教育结束前，领导班子要召开专题民主生活会，结合检视问题和整改落实情况，认真开展批评与自我批评。采取督导调研、座谈交流等方式，对公司主题教育效果进行评估，对主题教育工作情况进行梳理总结，形成《中共XX公司委员会关于开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育的工作总结》。

　　四、组织领导

　　(一)加强领导。公司党委成立主题教育工作领导小组，全面负责主题教育开展;领导小组下设办公室，负责日常工作。主题教育领导机构和工作机构要认真抓好主题教育，党员领导干部要以上率下带头抓好自身教育，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实质问题，以好的作风开展好主题教育。

　　(二)注重宣传。要抓好宣传引导，充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等，强化正面引导，营造良好舆论氛围。及时报道公司主题教育重要工作和重大活动，及时宣传先进典型。

　　(三)严格督促。各级主题教育领导小组办公室在主题教育工作中要切实认真履职尽责，及时督促指导各级党组织主题教育工作，并注重搜集各级党组织开展情况。制定考核措施，严格监督巡查，对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要给予组织处理，对在主题教育中当甩手掌柜、作表面文章、搞形式主义的要严肃政治。

第10篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、指导思想

　　为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种.种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

　　二、教育目标

　　(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

　　(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

　　(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

　　(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

　　(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

　　三、活动内容

　　(一)前期宣传工作

　　1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

　　2、校园广播台播放红色歌曲。

　　3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

　　4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

　　5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

　　(二)中期学习活动

　　1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

　　2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

　　3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

　　4、红色教育知识竞赛。

　　5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

　　6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

　　7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

　　(三)后期总结活动

　　1、活动资料的积累与整理工作。

　　2、学生的书面心得体会。

　　四、活动措施

　　1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

　　2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

　　3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。

　　4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

第11篇: 主题教育交流研讨方案

　　党的十九大报告指出：“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。为进一步加强我工区党员干部党性修养、切实改进工作作风，特开展“不忘初心，牢记使命”主题教育：

　　一、活动主题

　　不忘初心、牢记使命：“大动员、大培训、大调研、大讨论、大宣传”。

　　(一)大动员。

　　通过多种措施，激发党员干部的学习热情，采取多种形式，组织学习领会党的十九大精神，引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，进一步发挥先锋模范作用，为打好污染防治攻坚战提供坚强的思想保障。

　　(二)大培训。

　　以处党委下发学习材料为主，将党课、廉政教育等活动有机融合，引导党员干部进一步解放思想、创新思维，促进党员干部进一步提高服务意识。针对不同层面、不同对象，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合，走访与座谈相结合等多种学习方式，增强学习实效性。

　　(三)大讨论。

　　组织党员干部进行调研，对调研过程中收集到的意见和问题，组织进行讨论，逐一分析根源，制定解决措施，一一加以落实。平时工作中，要坚持宣传党的各项方针政策、法律法规，重点围绕“四风”问题，坚持“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众问”与“组织群众评”相结合，广泛深入查找自身存在的突出问题，为对照检查、解决问题打好基础。

　　(五)大宣传。

　　充分运用印发宣传资料、制作宣传纪录片、悬挂宣传横幅等各类手段，重视发挥网站、微博等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，营造良好舆论导向。建立健全公路养护管理服务机制，开展形式多样、仪式感强、群众便于参与的集中活动，现场服务群众，传播志愿服务精神，弘扬志愿服务理念，展示志愿服务成果。

　　二、活动内容

　　(一)创新集体学习。把深入学习宣传贯彻党的十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养。通过集体上党课等形式，不断增强领导干部宗旨意识和服务意识。创新学习方式，通过微信群等方式，可以随时随地的学习、交流，不断强化主题教育。

　　(二)交流学习体会。领导干部带头讲党课、谈心得活动，强化互动交流、答疑解惑;普通党员也要积极参加，分享自己的学习感受。

　　(三)理论与实践相结合。计划组织党员外出参观学习，接受现场教育，激发学习热情。

　　三、活动要求

　　(一)严格纪律，完善制度。要严格遵守党内纪律，防止主题教育表面化、形式化，不断强化党组织的政治功能。

　　(二)高度重视，认真组织。要高度重视主题教育，要结合实际，设计完善活动方案，统筹开展主题教育，认真学习贯彻落实党的十九大精神。

　　(三)注重实效，讲究特色。主题教育要做到“五个有”：有计划、有载体、有特色、有效果、有记录，要把活动制度化、常规化，提倡在活动中积极创新，打造特色的主题教育品牌。

第12篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、指导思想

　　以现教育代教育思想、现代教育理念为指导，认真学习现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造优质课堂，强化语文教学改革，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。积极开展专题研究，以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文素养，为学校全面开创教学新局面夯实基础。

　　二、工作目标

　　1、加强学习型团队建设，努力提升教师教育教学水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。

　　2、深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

　　3、认真学习并实施新课程标准，积极开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的的'教研教改活动。

　　4、开展丰富多彩的语文实践活动，全面提高学生的语文素养。

　　三、具体工作及措施

　　1、继续组织学习和实践《语文课程标准》，树立先进的语文课程理念。

　　2、认真组织听课、评课，做好课堂即时指导，开展课堂教学指导，开展课堂教学研究，促进教师发展。

　　3、加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

　　4、组织开展丰富多彩的语文实践活动，力争将语文学习延伸到课外、社会。

　　5、落实各项语文常规工作，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真做好课后辅导，认真写好课后反思，认真做好单元检测质量分析，规范学生作业及批改要求，并进行定期和不定期的检查，发现问题及时解决。

第13篇: 主题教育交流研讨方案

　　为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，按照中央、省委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见方案要求，结合集团公司实际，现就集团开展“不忘初心、牢记使命”主题教育制定如下实施方案。

　　一、重大意义

　　为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立xx周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，对全面落实“五个扎实”要求、谱写“追赶超越”新篇章，对推动集团“一体两翼”发展战略、发挥“三大支撑”动能作用、加快“四大板块”落地实施，对凝聚力量、促进担当，自我革新、奋发进取具有十分重要的意义。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。开展这次主题教育就是要坚持思想建党、理论强党，推动集团各级党组织和全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　全面从严治党永远在路上。我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的，面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的、严峻的。开展这次主题教育就是要贯彻新时代党的建设总要求，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性问题作坚决斗争，就是要着力解决党的领导、党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化问题，努力把集团各级党组织建设的更加坚强有力。

　　与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，是我们党始终立于不败之地的根本保证。开展这次主题教育就是要教育引导集团各级党员企业领导人员牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，坚持全心全意依靠职工办企业，把群众观念和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，营造风清气正的干事创业氛围。

　　党的十九大绘就了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图。开展这次主题教育就是要教育引导广大党员勇担责任使命，焕发干事创业的精气神。各级党组织和广大党员要认清形势，勇于迎接挑战，按照中央决策部署，统一思想、坚定信心，敢于和善于斗争，扎实做好工作，推动集团公司追赶超越高质量发展。

　　二、目标任务

　　(一)根本任务

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当政治品格，团结带领广大党员为实现伟大目标共同奋斗。各级党组织和广大党员必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，确保思想意志统一、行动步调一致。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导广大党员牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确世界观，真抓实干、转变作风。

　　(二)目标要求

　　主题教育要贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，达到以下目标。

　　1.理论学习有收获。在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性、坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　2.思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，弘扬延安精神，传承红色基因，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

　　3.干事创业敢担当。以当前正在推动的工作为中心，知重负重、攻坚克难，勇于直面矛盾，增强斗争精神，以钉钉子精神创造性地把党的十九大精神和党中央决策部署落到实处，为全面建成小康社会、全省追赶超越贡献力量，为集团科学发展、可持续发展贡献力量。

　　4.为民服务解难题。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉履行企业经济责任和社会责任。自觉同职工群众想在一起、干在一起，着力解决职工群众的操心事、烦心事、揪心事。

　　5.清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明、“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。

　　三、具体安排

　　主题教育对象为集团各级党组织和全体党员，以各级党委及领导班子和党员企业领导人员为重点，上下同步开展，20XX年6月开始，8月底基本结束。集中教育时间不少于3个月。主题教育不划阶段、不分环节，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

　　党支部(党总支)按照主题教育总要求，以“三会一课”、主题党日等为主要形式，组织党员开展学习教育、查找存在问题、有针对地进行整改，切实加强党员教育管理，将主题教育的成效，体现在发挥好支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用上。上级党组织要切实加强对党支部主题教育的指导，把主题教育的总体要求落实到每个基层党组织、每名党员，确保集团主题教育一体推进、高质高效。

　　(一)抓好学习教育

　　1.原原本本学。党员企业领导人员要以自学为主，学习党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，及时跟进学习习近平总书记最新讲话文章，持续深入学习习近平总书记来陕视察重要讲话和对陕西工作重要指示批示精神，认真研读习近平总书记在全国国有企业党建工作会议讲话精神和关于能源化工行业发展的重要指示批示精神，读原著、学原文、悟原理，自觉对表对标，及时校准偏差。

　　2.集中研讨学。各级党委要组织本级班子成员、机关部门的党员企业领导人员相对集中开展学习研讨，集中学习研讨的时间累计不少于一周。集体学习研讨要联系思想、认识、工作实际，针对普遍存在的理论短板、政策难点、工作难题，精心选定讨论主题，通过党委理论学习中心组学习、举办读书班、专题辅导等形式开展，增强学习的针对性和实效性。通过学习，提升素质和能力，学以致用、用有所成。巡回指导组至少参与一次所指导单位的集中学习。

　　3.正反对照学。要大力弘扬延安精神，依托延安、照金等教育基地开展革命传统教育。学习习近平总书记给国测一大队老队员老党员回信、西安交通大学“西迁精神”、张富清同志先进事迹等，开展形势政策教育、先进典型教育，增强学习感染力。要以赵正永、魏民洲、冯新柱、钱引安等严重违纪违法案件为反面典型，开展警示教育、政治纪律教育、法制教育，引导广大党员干部认清危害、汲取教训、知法守法。

　　4.贯彻始终学。按照把学习教育贯彻始终的要求，在调查研究、查摆问题、民主生活会、整改落实等工作中，都要有针对性地开展理论学习、政策研究，做好思想准备和理论准备。同时，要坚持以问题为导向，针对调研、查摆、对照出的问题，再进行有针对性的学习，切实将学习教育与具体实践有机结合、相互融合、相互促进。

　　抓好学习教育是主题教育对全体党员的普遍性要求。党支部要切实发挥教育党员学校的功能，结合实际，把主题教育关于学习的要求，认真落实到每名党员。各级党委在抓好本级党员企业领导人员学习的同时，要认真研究基层党员学习教育工作，为支部开展学习教育创造条件、提供服务、做好指导。巡回指导组要将掌握和了解基层党员学习教育情况作为一项重要任务。

　　(二)扎实开展调查研究

　　1.做好调研选题。集团各级领导班子成员要围绕贯彻落实中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕贯彻落实省委工作要求，围绕贯彻落实集团公司工作部署，围绕解决本单位存在的突出问题和职工群众反映的热点、难点问题，结合自身分管工作实际确定调研主题。集团领导班子成员要围绕战略落地、生产运行、产品销售、降本增效、项目建设、管控体系、科技创新、薪酬体制、安全环保、队伍建设、党建工作等方面开展专项调研。各单位领导班子成员的调研主题根据工作实际自行确定，班子主要负责人进行把关审核。巡回指导组要将调研工作作为重点检查内容，对调研问题不聚焦、理论准备不充分、政策研究不透彻的，责令返工补课。

　　2.深入开展研究。调查研究要接地气，一竿子插到底，多采取现场蹲点式调研，真正把情况摸清楚。调研过程中既要注重了解问题的现象，也要深入分析体制、机制等方面症结，切实把产生问题原因分析透。要改进调研方式方法，根据调研选题可与部门负责人或下级分管班子成员共同组成调研组，聚焦一个问题或一个方面开展深入调研。调研要轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。要统筹安排，上一级主管领导已经确定的调研主题，下一级可针对具体问题开展调研，不能千篇一律，上下一般粗，不扎堆调研。

　　3.促进问题解决。调研要坚持问题导向，对现场能够解决的问题应立即解决，对于基层反映带有普遍性的问题要明确解决时限，对一时无法解决的问题要制定计划认真研究。要将解决问题作为调研的第一任务，使调研的过程成为促进问题解决、密切党群关系、推动事业发展的过程。调研结束后，领导班子成员要梳理调研情况，研究提出解决问题、改进工作的方法措施，把调研成果转化为解决问题的具体方案。各级领导班子要专门召开会议，集中交流调研成果，调研成果要在一定范围内进行公布，接受职工群众的监督。

　　4.讲好专题党课。各级党员领导班子成员要在学习、调研的基础上讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到各自联系点或包点单位讲。党课要理论联系实际，突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路，讲推动本领域工作的设想与措施，切忌从理论到理论、空泛空洞没有实际内容，要真正讲出自己学习教育的收获、调查研究的收获。要摆正位置，自觉向基层党员学习、向基层职工学习，把讲专题党课作为密切联系职工的具体实践。各级党员班子成员的专题党课原则上安排在7月底到8月上旬左右进行。

　　党支部要针对发挥战斗堡垒作用、服务职工群众等职责履行情况和党员先锋模范作用体现等方面，认真征求意见。广大党员要结合自身岗位职责，认真听取身边职工群众的意见建议。

　　(三)认真检视问题

　　1.检视问题的主要方面。各级领导班子要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党中央决策部署及省委工作要求，对照集团及本单位重点工作任务，对照巡视巡察过程中反馈的意见，查摆领导班子存在的问题和工作短板。各级党员企业领导人员要对照党章党规、对照习近平总书记关于国有企业领导人员“二十字”要求，对照初心使命，对照“讲政治、敢担当、改作风”专题教育查摆出的问题，持续查找不足，深刻检视剖析。

　　2.广泛听取意见。结合调查研究，采取个别谈话、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，把职工意见收集起来、汇总反映上来。要充分听取基层党员群众对领导班子、党员企业领导人员突出问题的反映，充分听取工作服务对象对改进作风、改进工作的意见建议。要主动引导广大干部职工开诚布公、讲真话、讲实话，积极反映基层存在的问题和困难。集团党委将开通征求意见电子信箱，广泛听取基层单位和广大党员职工的意见建议。各级机关党组织要结合机关部门工作特点，通过发放征求意见表等方式，广泛征求基层单位和广大党员职工对领导机关的意见建议。

　　3.查实找准问题。在广泛听取意见的基础上，通过上级点、相互帮、集体议等方式进一步查找问题。集团党委要针对省委巡视反馈的问题进行再整改、再落实，逐条深入对照检视，看是否一一整改落实到位，有无新的表现。集团巡察办、督察办、审计、纪检、组织等部门要将工作中已经发现的所属单位或班子成员存在的问题，原汁原味地进行反馈。特别是要充分运用好各类审计工作成果，集团审计部要认真整理近三年来对所属单位的审计情况，对审计发现的问题实事求是地进行反馈，各有关单位和企业领导人员要主动对照、主动认领，作为查准找实问题的重要参考。各级领导班子成员要联系工作中发生的重大事件、典型案例、信访积案开展集体讨论，共同查找问题，明确整改方向。

　　4.深入检视反思。各级企业领导人员要聚焦查摆出的问题，联系思想工作实际，从理论武装、党性修养、初心使命、作风形象、担当作为等方面检视自身差距，深挖问题根源，找准症结所在。各级领导班子要聚焦查摆出的问题，从政治建设、思想建设、作风建设、能力建设等方面进行检视反思。各级领导班子要召开思想反思务虚会议，检视剖析不规定字数，逐项逐条列出清单，不搞官样文章。

　　各级领导班子和企业领导人员要带头认真检视反思，切实把问题找实找准，既要在思想、作风方面查摆问题，也要从工作、事业方面查摆问题，把原因分析透彻。广大党员要结合学习教育情况，检视反思自身在思想、党性、作风方面存在问题，并抓好整改。

　　(四)从严整改落实

　　1.开展专项整治。根据中央、省委统一部署，重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;整治对贯彻落实中央精神和省委要求打折扣、搞变通、落不实的问题;整治干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为的问题;整治违反中央八项规定精神的突出问题;整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;整治特权思想和特权现象，特别是企业领导人员配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;整治在职工利益上不维护不作为，对职工关心的利益问题漠然处之、空头承诺、推诿扯皮，以及与民争利、工作不实的问题;整治基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题;整治在防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战中暴露出的担当不够、措施不实、工作不力的问题;整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。

　　集团相关责任部门要认真研究中央、省委专项整治的要求，结合集团工作实际，列出专项整治清单，促进集中整治。要从主题教育一开始，就将整改落实工作放在重要位置，对于已经发现、认识一致的问题，要立即启动整改，全力以赴抓好落实;对于还需要进一步了解的问题，要结合调研摸清情况，尽快整改;对于需要一定时间才能解决的问题，要作出专门安排。要力戒形式主义和经验主义，不能将整改工作放在主题教育最后时间集中安排，防止走过场、搞形式。专项整治情况要按照要求及时向职工群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。

　　2.制定整改措施。要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住不放、夯实责任、限期整改，确保一件一件整改到位，整改完成一项要及时通报一项，接受群众检验。要敢于动真碰硬、攻坚克难、加强联动、步步为营，不达目的不收兵。上级机关要做出表率，并加强对下级机关整改的督促检查。对有问题不整改、大问题小整改、边改边犯的严肃处理。

　　3.开好专题民主生活会。主题教育结束前，各级党委要召开专题民主生活会。民主生活会的前期准备工作要与学习教育、调查研究、听取意见统筹结合起来，会前要认真开展谈心谈话，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。巡回指导组要列席指导民主生活会，对准备不充分、查摆问题不深入、认识不到位、剖析不深刻的及时叫停或责令重开。

　　4.健全长效机制。要从企业领导人员自身素质提升、解决问题成效、职工评价反映等方面，采取适当方式，客观评估主题教育效果。要建立健全相关制度，注重总结经验做法，把主题教育中形成的好经验好做法固化为制度，强化落实制度的执行力，用严明的制度、严格的执行、严明的监督形成推动落实的长效机制。

　　各级领导班子要统筹主题教育查摆检视出的问题和民主生活会对照检查出的问题，制定整改落实方案，要逐项明确责任人、完成时限，并在一定范围内公开。党员要以支部为单位，召开组织生活会。

　　四、组织领导

　　(一)成立领导机构。主题教育在集团党委统一领导下开展，对主题教育负总责，成立主题教育领导小组，集团公司主要领导担任领导小组组长，负责主题教育组织领导、研究部署、协调推进、督促指导。领导小组下设办公室，成立工作组，负责领导小组的日常工作。为保证主题教育上下一体推进，各单位也要成立领导小组，配备一定的工作力量。

　　(二)强化督促指导。集团党委成立巡回指导组，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，开展分类指导，检查机构设置、学习教育、调查研究、问题检视、民主生活会召开、整改落实等情况，发现和解决问题，确保主题教育质量。对存在消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对存在走形走样、问题严重的及时报告集团党委，给予组织处理。

　　(三)坚持统筹兼顾。把主题教育与贯彻落实习近平总书记对我省重要指示批示、落实追赶超越、“五个扎实”要求结合起来;与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“讲政治、敢担当、改作风”专题教育常态化长效化结合起来;与推动集团“一体两翼”发展战略、推动集团长远发展和年度任务完成结合起来;与树牢正确用人导向、及时选拔使用忠诚干净担当的好干部结合起来;与贯彻落实集中整治形式主义、官僚主义部署结合起来，防止“两张皮”，确保主题教育取得实实在在的成效。

　　(四)力戒形式主义。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不能空喊口号、不抓落实，不虎头蛇尾、久拖不决;严格控制简报数量，重点刊发指导性强和反映突出问题的简报;不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账笔记、工作笔记等作为评判主题教育各项工作是否落实的标准。

　　(五)营造浓厚氛围。在集团网站、报纸、微信公众号等开辟主题教育专栏，深入宣传中央、省委、集团党委开展主题教育的精神，及时反映工作进展成效。发挥典型示范作用，重点发现、挖掘、宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为、扎根基层一线的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚，典型选树要与开展先进示范教育结合起来。加强正面引导，强化舆论监督，为主题教育营造良好氛围。

第14篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实教育处行政报告中对"突出主题教研，提高常规教研的实效性"的要求，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。

　　在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。

　　二、研究内容

　　1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。

　　2、以课例为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。

　　3、引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的`实际问题，不断提高自己的教育教学能力。

　　三、工作目标

　　1、理论提升

　　以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习，为学生终身发展奠定基础。

　　2、关注学生

　　主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。

　　3、能力提高

　　以课堂教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。

　　4、总结成果

　　通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法。

　　四、实施策略

　　(一)加强领导，明确责任。

　　为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。

　　主题教研工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　(二)强化管理，有效实施。

　　1、各教研组认真在本组内讨论确定教研主题，在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。

　　2、各教研组负责人及教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定

　　(1)、各教研组按时完成主题选题工作。

　　(2)、严格按照主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填写主题教研工作记录。

　　(3)、各教研组长要组织本组教师进行讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动，并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。

　　(4)主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。

　　(三)实施步骤

　　1、确定主题和主题方案的制定。20xx年9月1日——20xx年9月16日。各教研组长组织教师确定分主题并开始进行理论学习。

　　2、专题学习，课堂印证阶段。20xx年11月11日——20xx年11月24日。教研室组织"每人一节公开课活动"，提前安排好公开课日期、授课人、授课内容和授课地点。教研组开展听课、评课活动。

　　3、阶段总结，成果汇报阶段。20xx年11月25日——20xx年1月6日。教师个人针对参与主题教研活动进行反思，并在教研组内交流讨论。教研组长再结合本组主题教研活动开展情况进行总结反思。

　　五、保障措施

　　1、组织领导到位。

　　为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。

　　2、过程管理到位。

　　学校对教研组和教师"主题教研工作"全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。

第15篇: 主题教育交流研讨方案

　　按照《中共哈尔滨职业技术学院委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求，为切实推进学习教育活动扎实开展，结合电子与信息工程学院学生党支部实际制定本方案。

　　一、指导思想

　　支部全体师生党员坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决实际问题，切实把学习教育成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持认真学原著、读原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”。

　　二、学习研讨时间

　　自2019年9月—2019年11月

　　三、参学范围

　　学生支部教师党员、部分学生党员

　　四、学习安排

　　(一)自学安排

　　主题教育期间，坚持以自学为主，静下心坐下来，学原著、读原文、悟原理，理解核心要义，把握实践要求，切实在学懂弄通上下功夫，在内植于心上下功夫，在指导实践上下功夫，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。自学要坚持自始至终，制定自学计划，计划中要有时间、内容、目的、确保学习措施，每人平均每天学习时间不少于1个小时，鼓励用学习笔记记录学习感悟和体会。

　　参考学习内容：

　　1. 党的十九大报告、党章和全国教育大会精神

　　2. 《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》(通读)

　　3.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(通读)

　　4.习近平总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时和中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话。

　　5.习近平总书记最新重要讲话文章

　　6.习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神

　　7.习近平总书记关于教育的论述

　　8.党史和新中国史

　　9.全国、全省、全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神

　　10.《中共中央关于加强党的政治建设的意见》

　　11.《中国共产党党内重要法规汇编》

　　(二)集中学习

　　深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，每周集中安排一下午时间，通过学习研讨、交流座谈等形式开展学习。支部全体党员集中学习研讨，围绕习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神谈心得体会，全体党员围绕8个专题学习研讨，结合学习体会和工作实际发言。通过学习研讨，切实从习近平总书记重要讲话中汲取解决问题的智慧，寻找破解矛盾的良方。

　　围绕8各方面学习内容开展研讨交流。

　　围绕“党的政治建设” “全面从严治党方面”

　　围绕“理想信念” “宗旨性质”

　　围绕“担当作为”

　　围绕“政治纪律和政治规矩”

　　围绕“党性修养”

　　围绕“廉洁自律”

　　集中参考学习内容：

　　1.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》(通读)

　　2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(通读)

　　3.习近平总书记在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话

　　4.《中共中央关于加强党的政治建设的意见》

　　5.《中国共产党支部工作条例(试行)》

　　6.《中国共产党党员教育管理工作条例》

　　7.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表的重要讲话

　　8.全国全省教育大会精神

　　9.全国全省思想政治工作会议精神

　　10.《国家职业教育改革实施方案》

　　11.中共哈尔滨职业技术学院第二次党代会精神

　　12.《哈尔滨职业技术学院双高建设方案》

　　13.《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍》

　　14.《一个国家、一个民族不能没有灵魂》

　　15.《深入理解新发展理念》

　　16.《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》

　　（二）

　　缅怀先烈，开展革命传统教育。全体党员参观《革命领袖视察黑龙江纪念馆》，进一步坚定理想信念。

　　（三）开展警示教育

　　开展党员集体廉政谈话，教育引导党员干部严守度线、不越红线，严守纪律规矩、永葆清廉本色。

　　（四）开展主题党日

　　带领全体党员通过国庆节主题活动，进一步坚定理想信念。

　　（五）组织全体师生观看《丰碑》《楷模》专题教育片。

　　（六）专题党课

　　在学习调研的基础上，围绕“不忘初心、牢记使命”开展支部书记专题党课

　　（五）师生党员共同研讨

　　通过座谈、心得交流等形式，以问题入手研讨交流，推进学院学生思想政治工作不断发展，完善

　　全体师生党员结合自身工作撰写一篇学习心得体会，着重突出主题教育学习中的所思、所感、所想。

　　五、工作要求

　　1、提高认识，增强学习时效性。要深刻认识开展“不忘初心、牢记

　　使命”主题教育的重要意义，高度重视主题教育，统筹推进。依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展集中学习。

　　2、突出主题，学以致用。要把握“不忘初心、牢记使命”教育主题，坚持思想建党、理论强党，坚持求真务实作风，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，把学习活动学生管理工作相结合，完成学习教育目标。

　　3、讲求方法，学深学透。通过自学和集中学习研讨，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性。

第16篇: 主题教育交流研讨方案

　　一、指导思想：

　　新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。

　　二、主要工作

　　1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。

　　我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。

　　(1)各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

　　(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。

　　2、深入课堂，扎实有效

　　地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。

　　(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如：如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。

　　(2)本学期，将围绕“今天，教师应该怎样上课”、“数学阅读”、“如何设计新课后的练习”开展专题研讨活动。

　　(3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性，本学期将开展学校、教师自愿申报参加全中心学校性公开教学的活动，在中心学校教研室认可的情况下，组织开课研讨活动。

　　3、加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。

　　(1)总结和推广本中心学校优秀教师的教学经验和成果，充分发挥本中心学校小学数学市级学科教学能手、教学新秀的示范引领作用。本学期将组织市教学能手、教学新秀与部分青年骨干教师谈教学，谈个人成长经历，话课改等活动。

　　(2)各校要加强对青年教师的培养，要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划，搭建平台，拜师结对，跟踪培养。

　　(3)本学期将举办35周岁以下(教龄满5年)的青年教师教育教学能力大赛，包括学科知识测试、现场教学设计、现场课堂教学。

　　4、深入开展课题研究，强化过程管理，提高课题研究的针对性和实效性。

　　(1)继续指导各学校的课题，开展扎实有效的研究，强化过程管理，努力提高课题研究的针对性和实效性。

　　(2)根据市教研室工作部署，将安排现场教学观摩和研讨。各校要尽早组织教师认真开展此专题的研究，加强对学生的计算能力、思维能力的培养，力争早出经验出成果。

　　5、进一步加强考试与评价研究，促进小学数学教学质量的全面提高。

　　(1)加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。

　　(2)学期末，将对部分学校部分班级学生数学发展水平能力进行测试。