【www.ahwmw.com--教育教学】

报告可以指一份书面或口头的详细陈述,通常包含关于特定主题、问题或情况的信息。它可以是官方的、学术的、技术的、商业的或个人的。报告一般以提供事实、数据、分析和结论为目的。以下是小编收集整理的党建提升教育教学质量工作情况报告3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

党建提升教育教学质量工作情况报告1

　　百年大计，教育文本。教育是功在当前、利在千秋的伟业工程，而基层党组织是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的核心力量。做好党建工作，能确保学校的教学更有效的发展，确保学校办学水平的大幅提升。

　　以党建带动教育教学、实践教育教学高质量发展。

　　建立党员教师示范岗，让每一位党员教师任班主任，在班级管理理念充分发挥模范带头作用，做到吃苦在先，为人师表。牢固树立以教育为第一要处，在工作中迎难而上，对每位学生开展细致的思想工作，把爱国爱党的红色理念灌输到每个学生的心中，实现学校教师与同学整体素质的提升。

　　坚持“三会一课”，进一步强化立德树人的理念。

　　“三会一课”有效落实，对于加强党员教育管理，促进基层党组织建设，实现党的目标任务发挥有着不可替代的作用。学校党支部坚持“三会一课”制度，认真做好“两学一做”的常态化教育,促进党员教师的理论学习。学校党组织每月坚持开展遵守党章、学习党章、维护党章的活动，使广大党员、教职工与师生的责任意识进一步增强，党员与老师们的思想素养和觉悟都有了很大的提高。

　　构建党员、教师和学生相结合的教育教学管理模式。

　　学校党支部始终坚持以党建统领教育教学质量提升为核心，在全体党员教师中开展争做优秀党员活动，提升党支部的凝聚力，做师德标兵，提高教师队伍的整体素质。为落实国家的双减政策，党员教师带领老师们集体备课，集思广益，科学合理的安排作业。坚持家校共育，与家长沟通，探讨家庭教育方法，让每一个孩子都能快乐学习、健康成长，切实发挥党员教师的表率作用。教学始终坚持党的政治建设为统领，“坚持党建引领教学，提升育人品质”的方针，全面调动全体党员积极性，用实际行动提高党的修养，真正做到以党建为引领，促进学校教育教学工作的全面发展。

党建提升教育教学质量工作情况报告2

　　近年来，xx区城镇第一小学认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升组织战斗力为重点，突出党建示范引领，充分发挥党的核心领导作用，着力助推新时代双减政策下课堂教学质量提质增效。

　　为了全面贯彻落实“双减”政策，推动学校在教育教学上的创新发展，更好地实现减负增效，云州区城镇第一小学各学科组在期末测试后分别召开了“双减”政策下如何提高教学质量研讨会。各年级教师结合学科特点、学生学情进行了精准分析，针对教学中存在的困惑及共性问题，各抒己见，寻根溯源，反思不足，查漏补缺，为下学期工作打基础。

　　语文教师就平时教学中存在的问题作了深刻剖析，明确今后的语文教学要做到“五要”：一要强化字词教学，夯实语文基础；二要大量阅读课外经典，积累语言；三要开放语文课堂，提高阅读理解能力；四要开发教材，注重知识的拓展和延伸；五要加强习惯的养成，注重语文素养的提升。

　　数学组各年级教研组长把集体智慧的结晶作了分享，认为数学学科一是要依“标”扣“本”贴“生”。尽可能联系学生的生活实际，使学生通过解题感受数学的乐趣，感受到我们学习数学知识是有用的。二是要注重基础。平时在教学中要重视基础知识和基本技能，充分以课本为依据，做好课本，努力让学生掌握课本中每一个概念，理解每一个定理，弄懂每一个例题，会做每道题，尽量不钻题海，不死记硬背。三是重视过程理解，注重知识的系统性。课程标准强调，不仅要关注学生学习的结果，更要关注学生学习的过程。四是加强对数学阅读的理解，对接中高考。

　　英语课堂教学将不再局限于现成的课本，而是拓展思路，扩大视野，引导学生发掘自身灵活性，寻求英语和现实问题之间的本质联系，使学生切实感受到生活中处处有英语，处处可以运用英语，从而增强学生运用英语的能力。这些所获所感，是英语教师的共识。

　　道德与法治学科老师们一致认为，巧妙利用教材留白，拓展教学空间，打造创新课堂，今后要使道德与法治教学真正走出小课堂进入大社会，回归儿童现实生活的世界，充分挖掘各种教学资源，做足功课，尽可能地以丰富多样的形式了解学生的生活，捕捉教育契机，抓住典型生活事件，引领学生体味感受，激发学生对生活的思考。唯有如此，我们的道德与法治课堂才会魅力四射，才会有新的飞跃，才会因生成而更高效。

　　科学学科教师通过研讨明确了教学中要真正读懂教材，注重科学术语的运用，规范学生答题习惯，提高学生重视程度，让科学有一个质的飞跃。

　　研讨会用数据说话，用实例把脉，通过纵向对比看起伏，横向对比看不足，充分总结教学得与失，为今后教学指明方向：一是要以课堂为主阵地，坚持以学为主，先学后教，态度要坚决，措施要精准，推进要稳妥，既要双减，更要提质。提高课堂质量，提高学生学习热情；二是抓好常态教研，抓好集体备课，尤其是抓好导学案的研制使用和作业分层设计研究工作；三是要树立教学质量核心意识、切实转化学困生，不断提升教学质量。

　　教而不研，则教必失之肤浅，研而不教，则研必失之深晦。在今后的教学中，各学科老师将在总结反思中向着明亮的远方，砥砺前行。

党建提升教育教学质量工作情况报告3

　　百年大计，教育为本。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。如何在加强党对教育工作的全面领导中，实现党对教育教学的有效引领，是基础教育系统的一个共性问题，现就学校如何实现党建引领教育教学谈谈几点做法：

　　一、优化党组织设置，建立健全长效机制，实现组织结构合理

　　为有效开展工作，以提高教育教学工作为原则，我校以党总支引领下的党支部和年级部，设置了以年级组为中心的党支部，以学科组为中心的党小组。各党支部和党小组通过开展重走长征路、上优质党课等系列活动，提高党员的思想意识，从而充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员的作用，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格的党员队伍。

　　二、以党建带动教育教学为主要抓手，实现教育教学高质量发展，突出党员先锋模范作用

　　一是推出党员班主任示范岗，让党员班主任在班级管理，班级理念建设上充分发挥表率作用；二是建立党员教师示范岗，突出党员教师在教书育人上渗透党员信念教育；三是建立健全双培养工程制度，实现学校教师队伍素质整体提升。

　　三、以活动为为载体，实现渗透育人，促进教育教学全面提升

　　在学校教育教学过程中，除将专业知识传授给学生外，要求教师还要注重传统文化教育，结合目前的党史学习，增强学生的思想政治提升和爱国教育理念培养，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　抓党建，推党建，实现党建引领教育教学。就是要把加强党的领导贯穿落实到办学治校、立德树人等全方面、全过程，为办好人民满意教育提供坚强的政治保证。

党建引领助推教育教学美篇 2023党建引领标题金句

本文来源：https://www.ahwmw.com/xindexuexi/222726/