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心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编为大家整理的语言文字心得体会作文500字【四篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇1】语言文字心得体会作文500字

　　《国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律，它体现了国家的语言文字方针、政策，科学地总结了新中国成立50多年来语言文字工作的成功经验，第一次以法律的形式明确了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，对国家通用语言文字的使用作出了规定。对在全国范围内普及普通话有了明确的法律保障。

　　我国是一个多民族的国家，不同民族有不同的语言和文字，因为语言不同，各民族之间的交流有一定的障碍。通过学习《通用汉子法》，明确了普通话的普及，也认识到作为老师肩担重任，为人师表，在日常的教学活动中教师的言行都影响着每一位学生，教师的语言也是一样影响着学生，所以，从我做起，要认真学习和与同事交流语言，矫正不正确的读音和错字。有些地方的方言还是很盛行的，不利于交流;有些时候我们还是看到很多错字，不给予矫正，会误导人们。所以我们要做好普通话的推广与地方语言传承的协同发展的工作。

【篇2】语言文字心得体会作文500字

　　国家通用语言文字是各民族不断增进对伟大祖国认同的重要基础。语言相通是人与人相通的重要环节，语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。民族地区推广普及国家通用语言文字，有利于各族群众更为直接广泛地加强沟通、达成理解，进而在情感、思想、文化和政治等层面形成认同，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是不断增强“五个认同”的前提和基础。

　　国家通用语言文字是各民族最为便捷地实现充分沟通交流的重要工具。国家通用语言文字最突出的特点就在于全国层面上的通用。为此，学习掌握国家通用语言文字，就有利于各族群众在全国范围通行，与全国各族同胞畅通交流。近年来，国家民委全面深入贯彻落实中央重要决策部署，联合有关部委积极统筹推进民族地区推广普及国家通用语言文字和科学保护各民族语言文字工作，建设了志愿服务团，实施了中国语言资源保护工程等，促进各族群众语言相通、心灵相通。特别是持续指导有关地方加强少数民族进城务工人员语言文化政策教育服务工作，惠及群众10万余人，帮助他们打下较好国家通用语言基础，使其更好地融入城市、共享城市美好生活。

　　学习掌握国家通用语言文字是各民族更为全面、直接、高效地提高科学文化素质的重要渠道。我国以国家通用语言文字为载体的科学文化知识，存量最大，资源最丰富。少数民族学好国家通用语言文字，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利。在民族地区，少数民族孩子掌握国家通用语言，就意味着掌握了开启我国知识宝藏的金钥匙，就能够在更大的空间和更宽的领域内加强学习、掌握本领、提升自我，并融入社会、获得机会，进而创造更为精彩的人生。

　　推广普及国家通用语言文字是民族地区全面加快发展，同步基本实现社会主义现代化的必由之路。民族地区要加快发展，一方面要通过大力推广普及国家通用语言文字，为生产生活各要素的顺畅流通创造更为便捷的条件；另一方面，要培养造就具备包括国家通用语言文字能力等在内的一大批高素质人才；学好国家通用语言文字，更加便于民族地区引进现代化发展理念、先进生产技术、文明生活方式，提高民族地区经济发展水平，促进民族地区社会进步。同时，通过大力推广普及国家通用语言文字，能够更好满足民族地区各族群众对美好生活的需求，使发展的成果惠及于民，进而全面落实党中央“一个民族都不能少”的要求，使民族地区与全国其他地区同步基本实现社会主义现代化。

　　推广普及国家通用语言文字是各民族更加深入广泛地铸牢中华民族共同体意识的重要途径。我国是统一的多民族国家、由56个民族组成的大家庭，语言相通，相互了解，才能更加全面深入地实现交往交流交融，把民族团结落到实处。国家既依法保障各民族使用和发展自己的语言文字自由，又大力推广普及国家通用语言文字，有利于在更高的层面上增强中华民族的凝聚力，形成“各美其美、美人之美、美美与共”的局面。语言文字相通，各民族之间就会多一份尊重，多一份理解，多一份包容，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”将会更加牢固，我们团结奋斗、阔步前进的步伐，将会更加坚定有力。

　　民族地区推广普及国家通用语言文字与依法保障各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由并行不悖。在民族地区全面加强国家通用语言文字教育，并不是不开展少数民族语言文字学习教育。事实证明，我们党坚持把统一性和多样性、共同性与差异性有机结合起来的语言文字政策，推动了全面推广国家通用语言文字与科学保护各民族语言文字的相互促进，在维护国家统一、促进民族团结等方面体现出显著优势。新时代，我们必须进一步提高对推进国家通用语言文字推广普及工作极端重要性的认识，立场坚定、旗帜鲜明、担责尽责，进一步加强组织领导和统筹协调，进一步明确责任、细化措施、稳妥推进，全力配合有关地区和部门，把民族地区推广普及国家通用语言文字工作做细做实做到位，以实际行动践行“两个维护”，服务党和国家工作大局。

【篇3】语言文字心得体会作文500字

　　通过赤峰市科学技术局和生产力中心组织学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和新中国及内蒙古自治区民族团结进步事业发展历史等方面的知识，我汇报一点心得体会。

　　一、关于推广普及国家通用语言文字

　　1、国家通用语言文字是国家认同的纽带和民族团结的基础

　　习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话指出，要搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质。党和政府历来高度重视国家通用语言文字普及工作，党的十八大以来出台了一系列政策文件，实施了一批重大工程，我国语言文字事业迈上新台阶，边远民族地区普通话普及率大幅提升。推广普及国家通用语言文字是宪法规定的责任，在民族地区推广普及国家通用语言文字，有利于提高各族群众的科学文化素质，有利于民族地区的发展进步，有利于各民族交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，是做好民族地区工作的长久之策、固本之举，代表了全国各族人民的整体利益、根本利益、长远利益，必须坚定不移地推进。

　　2、国家通用语言文字是增进对伟大祖国认同的重要基础

　　语言相通是人与人相通的重要环节，语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，就难以形成认同。民族地区推广普及国家通用语言文字，有利于各族群众更为直接广泛地加强沟通、达成理解，进而在情感、思想、文化和政治等层面形成认同，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是不断增强“五个认同”的前提和基础。

　　3、国家通用语言文字是实现充分沟通交流的重要工具

　　国家通用语言文字最突出的特点就在于全国层面上的通用。为此，学习掌握国家通用语言文字，就有利于各族群众在全国范围通行，与全国各族同胞畅通交流。近年来，国家民委全面深入贯彻落实中央重要决策部署，联合有关部委积极统筹推进民族地区推广普及国家通用语言文字和科学保护各民族语言文字工作，建设了志愿服务团，实施了中国语言资源保护工程等，促进各族群众语言相通、心灵相通。特别是持续指导有关地方加强少数民族进城务工人员语言文化政策教育服务工作，惠及群众10万余人，帮助他们打下较好国家通用语言基础，使其更好地融入城市、共享城市美好生活。

　　4、推广普及国家通用语言文字是民族地区全面加快发展，实现社会主义现代化的必由之路

　　民族地区要加快发展，一方面要通过大力推广普及国家通用语言文字，为生产生活各要素的顺畅流通创造更为便捷的条件；另一方面，要培养造就具备包括国家通用语言文字能力等在内的一大批高素质人才；学好国家通用语言文字，更加便于民族地区引进现代化发展理念、先进生产技术、文明生活方式，提高民族地区经济发展水平，促进民族地区社会进步。

　　二、关于民族团结进步事业发展历史

　　1、我们悠久的历史是各民族共同书写的

　　早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统；对峙如宋辽夏金，都被称为“桃花石”；统一如秦汉、隋唐、元明清，更是“六合同风，九州共贯”。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。今天，我们实现中国梦，就要紧紧依靠各族人民的力量。

　　2、我们灿烂的文化是各民族共同创造的

　　中华文化是各民族文化的集大成。我国各民族创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井等伟大工程。中华文化之所以如此精彩纷呈、博大精深，就在于它兼收并蓄的包容特性。展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉化改革；从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”；从边疆民族习用“上衣下裳”、“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，展现了各民族文化的互鉴融通。各族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。

　　3、我们伟大的精神是各民族共同培育的

　　在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。昭君出塞、文成公主进藏、凉州会盟、瓦氏夫人抗倭、土尔扈特万里东归、锡伯族万里戍边等就是这样的历史佳话。近代以后，面对亡国灭种的空前危机，各族人民共御外侮、同赴国难，抛头颅、洒热血，共同书写了中华民族艰苦卓绝、气壮山河的伟大史诗。其中涌现出一大批少数民族的卫国英烈、建党先驱、工农运动领袖、抗日英雄、开国将领，为民族独立和人民解放作出了不可磨灭的历史贡献。中华民族精神是各族人民共同培育、继承、发展起来的，已深深融进了各族人民的血液和灵魂，成为推动中国发展进步的强大精神动力。

　　所以说，推广普及国家通用语言文字，能够更好满足民族地区各族群众对美好生活的需求，使发展的成果惠及于民，进而全面落实党中央“一个民族都不能少”的要求，使民族地区与全国其他地区同步基本实现社会主义现代化。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合，多元之所以聚为一体，源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，源自中华民族追求团结统一的内生动力。正因为如此，中华文明才具有无与伦比的包容性和吸纳力，才可久可大、根深叶茂。

【篇4】语言文字心得体会作文500字

　　语言相通是人与人相通的重要环节。一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。推广普及国家通用语言文字，书写各民族交往交流交融形成的灿烂中华文化，是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。应坚定不移推广普及国家通用语言文字，不应因遇到困境而退缩，不应因存在问题而懈怠，不断促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。

　　一、普及国家通用语言文字是人民过上美好生活的现实需求

　　语言交流是劳动者在劳动过程中最基础性的交流，语言交流能力是劳动者综合素质中应当具备的最基本素质。在很多广泛使用方言的地方，汉族群众学习国家通用语言也存在很多困难。汉族和少数民族都要学好国家通用语言文字，学好普通话。一般说来，国家通用语言文字掌握较好、语言交流没有障碍的地区，即使当地生产生活条件较差，就业水平也相对较好。如果无法使用国家通用语言文字交流，就难以获取有效信息、学习先进文化和科学技术，难以外出务工经商，难以解决贫困、落后问题。随着社会主义市场经济不断发展，全国统一的劳动力市场逐步形成，迫切需要发挥国家通用语言文字在提高劳动力特别是民族地区农村青壮年劳动力基本素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的重要作用，进而提高脱贫致富能力。

　　孩子是中华民族的未来，应确保各民族学生都能掌握和使用国家通用语言文字。学龄前是孩子语言学习的黄金期，应在民族地区加强学前双语教育，统筹推进乡镇中心幼儿园、双语幼儿园、民办普惠性幼儿园建设。学校是国家通用语言文字普及的主阵地和主渠道，应将语言文字要求纳入学校、教师、学生管理和教育教学的各个环节，努力在义务教育阶段达到国家通用语言文字的熟练听说读写能力要求。积极推进民汉合校、混合编班。完善民生汉授、民族预科等培养模式，提升双语兼通复合型人才培养质量。

　　二、普及国家通用语言文字和科学保护少数民族语言文字并行不悖

　　我国宪法和民族区域自治法都规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。这是人民群众的权利。同时也规定，国家推广全国通用的普通话。这是国家的责任和公民的义务。

　　新中国成立以来，党和国家始终高度重视普及国家通用语言文字，也高度重视保护少数民族语言文字。从长期的工作实践来看，两者并行不悖。我本人就是在两种语言环境下成长起来的，既能熟练使用国家通用语言文字教学写作，也能熟练使用蒙语沟通交流。

　　毋庸讳言，现在的孩子大多说普通话，很多不会讲方言和少数民族语言。曾有汉族同志向我感慨听不到方言乡音：“古人说‘乡音无改鬓毛衰’，现在自己头发还没白，但乡音已经听不见了。”

　　应该怎样认识这个问题？全球化、市场化背景下，地区封闭打破，各种生产资源特别是人力资源频繁流动，生产方式的变化不可避免带来生活方式和语言的变化，这是历史和社会发展的必然趋势，也是人民群众的自主选择，不是普及国家通用语言文字造成的。国家通用语言文字本身就是各民族交融发展的产物，各民族语言文字都为国家通用语言文字的形成作出了贡献，每一种方言和民族语言，都是国家通用语言文字的珍贵资源。在普及普通话过程中，我们当然应当珍惜、保护民族语言和地方方言，努力形成良好互动，更好促进普通话的推广与交流。比如，在条件允许的民族地区，可从基础教育到高等教育阶段设立不同民族语言文字课，满足不同民族学生的学习需求。比如，对民汉双语教学师资培养培训、科学研究、专业学科建设、课程建设等方面给予更多支持，以此保护少数民族语言文字。比如，加强少数民族双语教师普通话培训，做好双语教师招录工作。在确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字的同时，尊重和保障人民群众使用和发展本民族语言文字的自由。

　　三、在全社会不留死角地搞好民族团结进步教育

　　习近平总书记指出，把汉文化等同于中华文化、忽略少数民族文化，把本民族文化自外于中华文化、对中华文化缺乏认同，都是不对的，都要坚决克服。中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。个别人把中华民族和各民族对立起来，认为讲中华民族就等于否定了各民族，讲各民族就等于否定了中华民族，这是错误的看法。个别人反对、抵制国家通用语言文字普及，嘴上说的是维护本民族特色、本民族利益，实际上却产生了抵制各民族之间交往交流交融、阻碍本民族的繁荣进步的负面效果。要以社会主义核心价值观为引领，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，增强各族群众对中华文化的认同，不断打牢中华民族共同体的思想基础。各民族共享的中华文化符号和中华民族形象我们可以列举出很多，国家通用语言文字，无疑是最重要的文化符号和文化形象之一。要使“滴灌式”民族团结进步教育渗透到每个中华民族儿女心脑，嵌入到全国各地的国民教育、干部教育、社会教育等各级各类教育中，引导各族干部群众树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史观，不断铸牢中华民族共同体意识。

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