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开好民主生活会意义重大，以召开民主生活会的形式，党员领导干部照镜子、正衣冠，红红脸、出出汗，是对大家一年来在思想、工作、学习等各方面情况进行“回头看”的好机会，也对明确自身短板、调整工作思路、不断改进提升大有裨益。以下是小编整理的关于主题教育个人计划【十三篇】，欢迎阅读与收藏。

第一篇: 主题教育个人计划

　　为切实开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，事务中心党支部根据市政局党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划》等文件精神，结合工作实际，现制定如下学习教育计划。

　　一、总体要求

　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻学习领会习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重要指示精神，全面落实中央、自治区党委、包头市委和市住建局关于主题教育的各项部署要求，推动中心后勤保障事业提档升级、高质量发展。

　　二、学习对象

　　以中心领导干部为重点，主题教育覆盖中心所有党员。

　　三、学习内容

　　把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终，系统安排、一体推进，从2019年9月17日开始，12月20日基本结束，主题教育时间不少于3个月。

　　1.学习内容。重点是“一章两书”，通读党章，学好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、中央党校中青年干部培训班开班式和考察内蒙古并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记对住房保障和城乡建设工作的重要指示批示精神，跟进学习习近平总书记在庆祝新中国成立70周年大会重要讲话、十九届四中全会等最新精神。学习张富清、任明德、于海俊、黄文秀等先进典型，注重结合身边的先进典型开展学习。

　　2.个人自学。副科级以上领导干部要以自学为主，要原原本本学习规定内容，读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，做到入心入脑、融会贯通、真信笃信。灵活运用各种学习方式加强自学。

　　3.集中学习研讨。落实集中学习研讨每月不少于1次，总的集中学习研讨时间不少于7天要求，计划安排5个半天组织5次主题教育专题学习会；安排1个半天时间观看红色电影和警示教育片；安排1天时间进行参观学习；集中安排全体职工主题教育学习会不少于3次，积极参加市政局、住建局、市直机关工委组织的主题教育专题辅导、主题教育培训班。具体安排见附表。

　　四、学习要求

　　一是把主题教育摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，标准更高一些、要求更严一些、效果更好一些，高质量地开展好局党委的主题教育。

　　二是中心领导班子首先要抓好自身的学习教育，以更高的标准要求自己，勤于反思、善于反省，坚持以上率下、以身作则，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会，带头解决自身问题，带头立足岗位作贡献，在全中心推动形成上级带头、领导示范、上率下行的良好局面。

第二篇: 主题教育个人计划

　　2019年是新中国成立70 周年，是决胜高水平全面建成小康社会的关键之年,也是全面落实全国、全市教育大会精神的开局 之年。根据市委教育工委《关于印发<2019年理论学习中心组专题学习计划>的通知》(锡教工委〔2019〕19号)精神，结合我院实际，现就2019年我院中心组专题学习作出如下安排。

　　一、指导思想

　　坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神是一项首要的政治任务，是中心组学习的重中之重。进一步在学懂弄通做实上下功夫，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、全国两会精神同学习贯彻省委十三届三次、四次、五次全会和市委十三届七次全会各项决策部署相贯通，以重大理论问题和现实问题为学习重点，深入学习研究事关我市改革发展稳定、事关我市教育现代化建设的重大问题和人民群众反映强烈的突出问题，为服务全市教育改革发展提供思想保证和精神支持。

　　二、 专题设置

　　本年度主要围绕以下十二个专题展开学习。

　　1.关于新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的专题学习。认真学习《新时代中国特色社会主义思想三十讲》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、第五批全国干部学习培训教材等辅助读本，通过深入学习，努力在对新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，深刻理解“8个明确”和“14个坚持”的有机统一内涵，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

　　2.关于全面深化改革、做好教育工作的专题学习。结合学习贯彻在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话以及全国、全市教育大会精神，全面认识新时期教育改革发展面临的新形势新任务，保持战略定力，坚定不移办好自己的事，准确把握新时期教育工作的方向，在实践中深化对做好新形势下教育评估工作的规律性认识。

　　3.关于加强党的政治建设和贯彻落实民主集中制的专题学习。深入学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》，准确把握精神内涵和工作要求，切实提高政治站位，坚定政治信仰。深刻认识民主集中制在规范党内政治生活中的地位和作用，提高贯彻执行民主集中制的意识和能力，努力形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

　　4.关于增强忧患意识、防范风险挑战的专题学习。深入学习领会在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话精神，引导全院教职工特别是党员领导干部着力提高防控能力，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，切实做好防范化解重大风险各项工作。

　　5.关于牢牢掌握意识形态工作领导权主动权的专题学习。通过深入学习领会关于意识形态工作的重要论述，全面分析和把握当前意识形态领域面临的问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误;不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导全院职工形成正确的世界观、人生观、价值观;履行好意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权。

　　6.关于做好新时代宗教工作的专题学习。认真学习领会关于宗教工作的重要论述，深刻认识宗教工作面临的新形势新任务及其在党和国家工作全局中的特殊重要性，坚持用马克思主义立场、观点、方法认识和对待宗教，遵循宗教和宗教工作规律，深入思考和妥善处理宗教领域各种问题，抵御境外利用宗教进行渗透;深刻理解做好党的宗教工作关键在“导”，要做到“导”之有方、“导”之有力、“导”之有效。

　　7.关于中国共产党人的初心和使命的专题学习。结合开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题。始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点。通过深入学习，引导全院党员干部自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　8.关于打赢脱贫攻坚战的专题学习。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕是社会主义的本质要求。深刻领会关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，认真落实乡村振兴战略，坚持“四化同步”发展，通过提升整体发展水平带动脱贫攻坚，不断满足人民群众对美好生活的新期盼。

　　9.关于在庆祝中华人民共和国成立70 周年大会上重要讲话精神的专题学习。深刻把握重要讲话的重大意义和深刻内涵，围绕庆祝新中国成立 70 周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习。通过深入学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

　　10.关于新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法的专题学习。深刻认识新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，进一步发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。

　　11.关于全国两会精神和党的四中全面精神的专题学习。深入学习领会在全国两会期间发表的系列重要讲话精神和全国两会精神，深入学习领会在党的四中全会上的重要讲话精神，认真研读会议文件，深刻领会中央提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，不折不扣抓好党中央各项决策部署的贯彻落实。

　　12.关于省委、市委全会精神的专题学习。认真学习省委十三届五次全会、市委十三届七次全会文件，深刻领会省市委全会的部署，全面贯彻新时代党的建设总要求，进一步解放思想、坚定信心、保持定力、担当实干，以稳中求进、稳中有新、稳中有为的新成绩，谱写无锡教育评估事业发展新篇章。

　　三、学习方法和原则

　　1.集体学习与个人自学相结合。深刻把握中心组学习的政治性思想性要求，坚持集体学习与个人自学相结合。集体学习研讨以中心组成员自己学、自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识，强化理论思维。中心组集中学习全年不少于12次，其中集体学习研讨不少于6次，每位中心组成员重点发言全年至少1次。

　　2.专家引领与领导讲学相结合

　　坚持专家引领与领导讲学相结合，带头用好“学习强国”工作平台，不断丰富学习内容，拓展学习形式，提高学习质量，增强学习效果。支部书记作为中心组学习的第一责任人，要结合全市开展的“‘一把手’政治能力提升行动”，坚持做到以身作则，率先垂范，带头学习，加强理论武装，发挥表率作用，并切实担负起领导责任，以高度负责的精神抓好中心组学习。

　　3.研读名著原文与调查研究相结合。坚持读原著、学原文、悟原理,努力做到学深悟透、真学真懂、真信真用，切实在学懂弄通做实上下功夫。坚持学思用贯通，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

　　四、学习篇目

　　1.《谈治国理政》第一卷、第二卷(外文出版社);

　　2.《新时代中国特色社会主义思想三十讲》(学习出版社);

　　3.《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——同志在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》;

　　4.《论坚持全面深化改革》(中央文献出版社);

　　5.在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话(2018 年12月);

　　6.在全国宣传思想工作会议上的重要讲话(2018 年8 月);

　　7.在中央经济工作会议上的重要讲话(2018年12 月);

　　8.在中央农村工作会议上的重要讲话(2018年12 月);

　　9.在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话(2019 年 1月);

　　10.在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话;

　　11.在党的四中全会上的重要讲话;

　　12.《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(即将出版);

　　13.《新时代中国特色社会主义思想学习问答》(即将出版);

　　14.《中共中央关于加强党的政治建设的意见》(人民出版社);

　　15. 《中国共产党重大事项请示报告条例》(人民出版社);

　　16.第五批全国干部学习培训教材(人民出版社、党建读物出版社)。

第三篇: 主题教育个人计划

　　作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的.发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该是不断地学习和接受培训。

　　一、学习目标：

　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。

　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。

　　二、具体措施：

　　1、制定个人学习的计划。

　　2、学习《师德》和感恩教育，提高教师的职业道德素养。

　　3、多争取机会，听教学水平较高的教师上公开课，提高自己的业务水平。

　　4、认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。

　　6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

　　7、加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇字以上的教育教学论文。

　　在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。

第四篇: 主题教育个人计划

　　机关各线办：

　　为认真贯彻落实中央、省委、市委和党委关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治工作的要求，确保专项整治工作取得实效，经研究，制定专项整治具体实施方案，请认真贯彻落实，抓好组织实施。

　　一、要提高站位抓整治。主题教育分两批进行，但专项整治不分批次。开展专项整治工作，是结合当前正在做的事情和越城实际，聚焦解决党内存在的突出问题和群众反映强烈的难点问题作出的重要部署，是确保主题教育取得实效的重要举措。机关各线办要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，进一步增强责任感、使命感，精心组织、周密部署、一抓到底，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，推动专项整治取得实实在在成效。

　　二、要聚焦效果抓整治。机关各线办要始终坚持高标准严要求，对照9项专项整治工作方案，一件一件地整，一项一项地改，确保件件落地、事事见效。要结合“决战100天，夺取全年红”攻坚季行动的推进，实行项目化推进，找准切入点和突破口，进一步明确目标任务、责任主体、时间节点和具体工作措施。要以解决问题的实际成效作为衡量标准，对在主题教育期间能够解决的问题，要立查立改，做到“问题清零”;对一时解决不了的，要盯住不放，持续整改，做到问题不解决不放手。要坚持开门整改，让群众评判整改效果，整改情况及时向社会公布。

　　三、要加强领导抓整治。机关各线办要结合实际，对存在的问题主动认账、主动担责，要以真刀真枪的作风，切实抓好整改落实，有针对性地整治需要整治的突出问题。机关各线办要严格按照专项整治方案规定的时间节点，倒排时间表，压实责任，强化措施，形成联动贯通、协同克难的良好态势。

　　四、要转变作风抓整治。综合运用思想教育、督促整改、处理处分等手段，实打实推进整治。坚决防止搞形式、走过场，坚决防止搞纸上整改、虚假整改、数字整改，坚决防止问题凑数、层层填表报数，坚决防止“只出题不答题”“只到膝盖不落地”，坚决防止矛盾上交、任务下传、责任“甩锅”，把反对形式主义贯穿始终。对专项整治中出现的蜻蜓点水、隔靴搔痒，避重就轻、大而化之等情况，要严肃批评指正;对问题严重的，要给予组织处理。

　　机关各线办在专项整治过程中的特色做法、有效举措和工作经验要及时报送党建办xxx处，确保每项专项整治不少于2个。

第五篇: 主题教育个人计划

　　为落实把学习教育贯穿主题教育全过程的要求，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得实实在在的成效，按照学校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排和要求，结合个人实际制定如下“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划：

　　1. 坚持读原著、学原文、悟原理，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述的学习。

　　自主学习人民日报论学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话系列文章《正当其时的重大主题教育》《认真贯彻主题教育总要求》《坚持思想建党理论强党》《坚持效果导向达到预期目标》《加强组织领导确保教育质量》等。做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色主义的信念。

　　2.积极参加主题教育集中研讨班进行集体学习。

　　根据支部集中学习安排，确保每次集中学习研讨都参加，坚持学思用贯通、知信行统一，避免理论学习不深入的现象发生。增强贯彻落实的自觉性坚定性，激发担当使命的责任感紧迫感。

　　3.利用好互联网手段，进行碎片化学习。

　　用好“学习强国”“灯塔党建在线”等平台，随时随地展开在线学习交流，及时跟进主题教育学习的最新内容，确保理论学习的时效性。

第六篇: 主题教育个人计划

　　1、学习：取得优秀的成绩。成绩分排在上位意味着保研和海外留学申请有利。最低目标不能影响毕业。

　　2、外语：听说你读写得很好。

　　3、计算机：熟练操作应用;

　　4、奖学金和荣誉：能多拿就多拿，至少要有。

　　5、考证：取得计算机、英语等级证书，等级和分数越高越好。必须取得本专业的就业资格，取得职业资格证书，执业资格。

　　6、学生干部：至少参加一次学生干部选举。

　　7、论文：毕业论文顺利通过，最低毕业论文答辩合格，取得学位。最高境界在于论文的公开发表。

　　8、养成良好的学习、生活、工作习惯。

　　9、学习制作学习计划表。

　　10、竞赛：参加知识、技术、技能等竞赛活动，争取获奖。

　　11、交流能力：掌握社会基本交流能力;

　　12、读书：列出读书计划，打开4年必读书目，开阔视野。

　　大学生人生规划目标：

　　1、短期计划

　　短期的计划是作为大学生首先实现自己的学业目标，在大学之间尽可能多地学习有用的东西。例如，良好的社交能力、更好的行为习惯和人的准则、更高的技术水平、更明确的人生观和价值观、世界观等。

　　2、中期计划

　　短期目标实现后，中期目标是进一步扩大自己的优势，此时必须看个人实力和运气。进入社会后一定时间内会出现恐怖。处于瓶颈时期，有着伟大梦想的英雄好汉在这个时期倒下了多少，一个人到了瓶颈时期，是最困难的时候。

　　因为没有绝对的勤奋和勇气，所以经常会在这个瓶颈时期倒下。也就是说，此时需要特别的努力，如果不比短期目标更努力的话，就无法实现自己的梦想。

　　3、长期计划

　　要立足于不败之地，必须制定长期的目标。困难和困苦的时候越要努力--一个人在面临困难的时候选择退缩是懦夫的表现，这时是失去梦想的时候，所以长期在这个社会“生存”越是困难越要奋斗。

第七篇: 主题教育个人计划

为深入贯彻落实习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和镇党委在全镇开展“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，扎实开展好冬松村“不忘初心，牢记使命”主题教育工作，有效推进主题教育工作有序进展，根据学习主题教育工作安排部署，现将冬松村专题学习计划如下：
　　一、集中学习时间：
　　2019年9月18日—11月30日
　　二、学习对象：
　　冬松村党总支部全体党员
　　三、学习内容：
　　1、认真学习党的十九大报告和党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等，领悟初心和使命。
　　2、认真开展个人自学。学习教育以自学为主，领导班子要根据整体安排督促班子成员对照学习，定期组织交流，督促党员认真学习重点必读字眼和相关内容。党员干部制定个人学习计划，发挥“三会一课”的作用，有效利用“学习强国”、“湛江智慧党建”等平台，让线上学习成为常态，将理论学习融于日常。党总支部委员在“不忘初心，牢记使命”专题教育笔记本上做好学习记录。
　　3、集中开展革命传统教育，参观红色基地、铭记革命历史、重温入党誓词，进一步增强党员荣誉感、归属感和使命感，将“初心”和“使命”深刻铭记于心中，自觉在思想上政治上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。坚定信仰，树立做到“两个维护”。
　　4、组织全体党员干部在原有学习的基础上，坚持读原著，学原文、悟原理，坚持学、思、用贯通，不断深化学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》，特别是习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神。对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律和准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》加强学习，认真检视，服务群众，遵守纪律。深入实施党员先锋工程，开展“三亮三比”活动(亮身份、亮标准、亮承诺，比技能、比作风、比业绩)，以实际行动践行初心和使命，用好“四个日子”、党日活动制度，用好微信群，增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前(2019年11月份)以“不忘初心，牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员等活动。

第八篇: 主题教育个人计划

　　平时应努力地去学习，不断提高自己的业务水平。我针对自己的实际情况做了如下计划：

　　一、坚持每天进行学习。

　　每天上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著30分钟。多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

　　二、要经常反思、总结自己的教学。

　　要每课写一份教学反思，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验，写成论文，多与他人交流。本学期结合新课标学习与实践撰写一篇教学案例或教学论文。

　　三、虚心向他人学习。

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第九篇: 主题教育个人计划

　　根据留创园“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室工作安排，为进一步贯彻落实市园区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，本人制定关于“不忘初心、牢记使命”主题教育个人学习计划。

　　一、积极参加开发区及园区主题教育专题研讨班学习，做好规定篇目的学习。根据园区主题教育要求，在重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平总书记视察内蒙古自治区重要讲话精神》等规定内容，通过原原本本读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步强化政治自觉、思想自觉、行动自觉。

　　二、积极参加园区党委班子集中学习、专题学习。每月参加党委班子集中学习2天。重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话、习近平谈治国理政第一、二卷，党内法规汇编等，把学习作为提升政治素养和综合能力的重要措施。

　　三、利用业余时间，认真搞好自主学习。在做好集体学习篇目的基础上，充分利用“学习强国”平台开展学习并随时随地开展在线学习交流，把学习融入日常、抓在经常。在学习主题教育规定的篇目外,还要加强原原本本深入学习党的十九大报告、党章、党史和新中国史，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要)》，特别是要通篇学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，保证个人每天自学时间不少于一小时，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，自觉对表对标、及时校准偏差，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。

第十篇: 主题教育个人计划

　　实习是机械类本科专业最重要的教学环节之一，是学生把掌握的理论知识联系生产实践、获得工程意识的一个最主要途径。通过接触工厂的生产实际，让学生了解行业状况，亲身感受生产设备、工艺流程、生产管理等各环节，初步建立起工程技术、市场、经济、质量、成本、安全等工程意识。对于以培养应用型人才为目标的独立学院机械类专业，实习质量的好坏尤为重要。

　　1.现阶段实习环节存在的问题

　　伴随着学扩招，学生人数增大，采用传统的“接受式”实习教学方法，已经不能满足当前的对应用型人才培养的要求。采用现有实习模式的主要弊端有：

　　1) 现有的实习模式像是一次次的“放牧式”的“工业旅游”。传统“接受式”实习，由实习指导教师或工厂技术员现场讲解，但由于车间噪音大、场地受限，加上实习学生数量较多，能够听到讲解的人数有限，大部分学生都是漫无目的游走。并且这种模式的实习效果一方面受制于指导教师业务水平能力，另一方面工也往往受制于企业的生产计划。影响了实习质量，打乱了实习计划。

　　2) 学生实习过程缺乏主动性，实习积极性不高。很多学生的实习报告甚至变成了企业简介，或者为了仅仅是从工厂抄回来的生硬的工艺流程。由于缺乏引导和约束，很多学生疲于应付，实习态度散漫。

　　实习结束，学生普遍反映实习过程中没有目的，教师、实习企业也反映实习效果不明显，实习质量大打折扣。这种现象已经严重影响了人才培养的质量，对于以培养应用型人才为目标的独立院校的实践教学环节更是致命的薄弱环节。

　　2.卓越工程师教育培训计划简介

　　教育部于2010年启动了“卓越工程师教育培养计划”。该计划是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020 年)》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划就是要培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

　　我国开设工科专业的本科高校1003 所，占本科高校总数的90%;高等工程教育的本科在校生达到371 万人。目前，国内已经有两批近200所院校的工科专业参加了“卓越工程师教育培养计划”。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。“卓越工程师教育培养计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程，二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才，三是强化培养学生的工程能力和创新能力。

　　“卓越工程师教育培养计划”使建立在学科研究与学术分析基础上的工程教育回归其本来属性，更加注重工程设计与工程实践本身的系统性、完整性、认同性与和谐性教育。面向工程、面向实践，是工科专业人才培养的准则。卓越工程师培养与传统人才培养模式的显著区别之一就是强调实践。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，实践不仅能使学生增长经验、把学到的知识与工程实践和社会需求对接，而且能够触动学生心灵，使其产生开拓创新的激情与灵感。经过实践历练的学生可以把僵化的书本知识内化成为灵活的创新能力。

　　按照“卓越工程师教育培养计划”的指导思想，各个高校都在根据各自实际情况展开有益尝试。针对实习环节，国内有关高校提出了“提问式”、“基于现代工程理念”、“身边教学法”等等实习教学模式，同时也有汕头大学、燕山大学等学校借鉴国外CDIO模式的实习教学改革。

　　3.“基于卓越工程师教育培养计划”的机械类专业“问题式”实习模式

　　目前，广西自治区有广西大学、桂林电子科技大学等学校参加了“卓越工程师教育培养计划”，但依然没有独立院校参加该计划。独立院校无论是师资还是生源质量均与这些院校有较大差距，无法照搬同样模式。

　　依据“卓越工程师教育培养计划”的基本指导思想，采用“问题式”教学法开展机械类专业的实习教学活动，充分调动学生在实习中的积极性和主动性，从而提高实习质量。本文提出基于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式，以广西科技大学鹿山学院机械类专业实习为例进行一次有益尝试，必将为提高独立学院机械类及其他工科专业实习质量提供有力的理论指导意义及实践验证意义。

　　3.1以“卓越工程教育培养师计划”为总指导，切实提高实习质量

　　机械类专业最终培养的是学生解决工程实际问题的能力。按照卓越工程师计划精神，机械类专业人才培养方案的出发点和落脚点都在工程实际。于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式将通过加强与企业的联合，制定科学的实习方案，真正提高学生对机械行业的认识和兴趣，提高学生的工程意识。

　　3.2采用“问题式”教学方法编纂实习指导书，以学生为主体，发挥教师指导作用

　　现有的实习方法是“接受式”教学法， 不利于学生主体作用的发挥。2012年5月19日在重庆召开的全国第七届机械类课程报告论坛上，中国工程院院士、华中科大校长李培根教授做的主题报告中提出：要以学生为主，充分调动学生的积极性。基于这种思想，基于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式通过召集有工程背景的教师，结合学生专业及企业实际特点新编写实习指导书。通过实现各个阶段的控制，保证实习质量。

　　实习进行前，除了做常规的实习动员外，先安排带队实习老师去实习企业调研了解企业生产、技术、设备情况，在保证企业技术机密前提下，和企业技术员针对不同专业共同提出若干问题。然后给学生开展一个简短的实习讲座，介绍企业生产、技术、设备基本情况，同时提出准备好的问题并要求学生任选其中若干个自己感兴趣的问题在实习过程中寻找答案。

　　实习过程中，加强安全和考勤，积极引导并解答学生在实习中的疑惑。在生产计划允许的情况下请企业技术员专门解答和讲解。

　　当天实习结束，召开开放式小组讨论会，师生共同参加，学生交流当天的实习体会，并解答其中的问题。这期间，鼓励学生回答彼此之间的问题。总的实习结束，最终提交实习报告。

　　3.3建立合理考评机制，为提高实习质量提供有力保障

　　制度是保证实习计划有效开展的必要保证。合理的考评制度可以激发学生和带队实习教师的积极性。学生的实习成绩的确定主要考虑出勤率(30%)、实习报告成绩(40%)及带队实习老师和技术员平分(30%，主要考虑实习现场态度及小组讨论中的表现)三部分。为了提高教师参与带队实习的积极性，也采用适当激励政策，学生每天给带队实习的老师评价，最终根据学生评价和指导老师工作量进行考评，对表现优秀的老师给予精神和物质奖励。

　　4.结论

　　基于“卓越工程师教育培养计划”的“问题式”实习模式改变了现有“接受式”实习方式中存在的学生实习过程中无目标，积极性不高的现状。采用启发式教学提高学生实习主动性，发挥学生实习主体地位，切实提高实习质量。

　　参考文献：

　　[1] 张宏献，李冰，耿雪霄. 独立院校机械类专业生产实习现状及分析[J]. 科技资讯，2011.(23)：247.

　　[2] 秦春节， 黄中原. 机械工程及自动化专业生产实习的改革[J]. 实验室研究与探索，2006.25(5)：652-653.

　　[3] 李继怀，王力军.工程教育的理性回归与卓越工程师培养[J]. 黑龙江高教研究，2011.(23)：140-142

第十一篇: 主题教育个人计划

为抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育个人自学，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，按照《中共黑龙江省水利厅党组“不忘初心、牢记使命”主题教育方案》要求，根据《中共黑龙江省水利科学研究院委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》安排，结合自身工作实际，制定个人自学计划。
　　一、学习主题
　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神、在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对我省重要讲话重要指示精神，以及“3.14”重要讲话等关于水利工作的重要论述，牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高运用党的创新理论指导实践，推动工作的能力，为实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的教育目标，为推动龙江水利改革发展实现新跨越，为龙江全面振兴全方位振兴提供水利科技支撑奠定坚实的思想理论基础。
　　二、学习要求
　　(略)
　　三、时间安排及学习内容
　　坚持参加集中学习研讨与个人自学相结合，理论学习与实地调研相结合，边学习、边思考、边检视、边整改。
　　(一)参加我院组织的集中学习研讨(6月底前)
　　1.6月18日上午：学习党的十九大报告《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》原文。
　　2.6月18日下午：观看反映黑龙江“四大精神”专题教育片《丰碑》(1-3)。
　　3.6月19日上午：观看反映基层党组织和优秀党员事迹的专题片《楷模》。
　　4.6月21日上午：学习《党章》原文。
　　5.6月23日上午：读书班学习。学习《把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手》、《加强党对全面依法治国的领导》、《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》、《在新的起点上深化国家监察体制改革》、《推动我国生态文明迈向新台阶》、《一个国家、一个民族不能没有灵魂》、《努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍》。
　　6.6月24日上午：集中观看《英雄的选择——95岁老党员张富清的初心本色》《初心无悔——马旭同志先进事迹专题片》、余元君等典型事迹专题教育片。
　　7.6月24日下午：学习总书记对黑龙江重要讲话重要指示精神。
　　8.6月25日上午：学习《正确认识中美经贸斗争集中精力办好自己的事》，开展形势政策教育;观看警示教育片。
　　9.6月25日下午：赴省廉政教育基地参观。
　　10.6月27日上午：传达学习党风廉政教育典型案例通报(1、2期)，组织反面案例警示教育。
　　11.6月27日下午：赴大庆铁人纪念馆参观;
　　12.6月28日上午：参加院党委理论学习中心组学习。集中学习《习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的讲话》，总书记“3.14”重要讲话和对水利工作重要论述，学习鄂竟平部长重要讲话等内容。
　　13.6月28日下午：参加院党组理论学习中心组研讨。围绕如何落实“水利工程补短板，水利行业强监管”，结合实际工作开展学习研讨。
　　14.时间待定：参加省委党校教授关于习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座。
　　(二)个人自学(贯穿全程，时间3个月)
　　1.×月××日至×月××日(或者×月××日)：学习.....。
　　2.
　　3.略
　　(三)碎片学习(贯穿全程)
　　1.每日完成“学习强国”学习近平台××学分。
　　2.完成“黑龙江省干部教育网络学院”××课时学习。
　　四、学习目标
　　1.学习期间保证每天至少自学1小时;
　　2.完成至少××本书目(或者篇目)的学习;
　　3.7月31日前形成1篇高质量的调研报告;
　　4.8月9日前深入分管领域讲1次专题党课;
　　5........
　　五、参考学习资料
　　1.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;
　　2.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;
　　3.《四大精神读本》;
　　4.院印发《学习贯彻习近平总书记考察黑龙江和深入推进东
　　北振兴座谈会重要讲话精神学习资料》(近期印发);

第十二篇: 主题教育个人计划

　　根据我办开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案要求，为了在学习、工作中不断得到进步，不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力，特制定个人学习计划。
　　一、指导思想
　　以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，努力推动我县机构编制事业高质量发展更上新台阶。
　　二、学习目标
　　在原有学习的基础上，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色主义的信念，增强贯彻落实的自觉性坚定性，激发担当使命的责任感紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践。
　　三、学习安排
　　根据我办主题教育实施方案安排，在做好集中学习的基础上，制定个人学习计划，参照县委主题办、县委宣传部理论中心学习组提供的学习篇目，从9月开始，坚持“线上”与“线下”学习学习相结合，运用“学习强国”“河北干部网络学院”等网络平台，随时随地开展个人自学和交流讨论，做到每周不少于两次的自学要求，做到学深悟透、融会贯通。
　　四、学习内容参考篇目
　　1.《中共河北省委关于深入贯彻落实习近平总书记对河北工作重要指示批示的意见》;
　　2.《中共河北省委关于在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》;
　　3.《关于在全省开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》;
　　4.《中共河北省委关于进一步加强党的政治建设当好首都政治“护城河”的实施意见》;
　　5.《中共河北省委关于推动高质量发展的实施意见》;
　　6.《中共秦皇岛市委办公室关于对习近平总书记对河北工作重要指示批示精神贯彻落实情况进行“回头看”的通知》;
　　7.《中共秦皇岛市委关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》;
　　8.《中共卢龙县委、卢龙县人民政府关于进一步深化改革开放推动卢龙高质量发展的决定》;
　　9.《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》;
　　10.《邓小平文选》——“解放思想，实事求是，团结一致向前看”;
　　11.《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》;
　　12.《胡锦涛文选》——“增强忧患意识，把党建设好”;
　　13.《中国共产党农村工作条例》;
　　14.《中国共产党党内问责条例》;
　　15.《中国共产党农村基层组织工作条例》;
　　16.《中国共产党宣传工作条例》;
　　17.《中国共产党党员教育管理工作条例》;
　　18.“不忘初心、牢记使命”主题教育辅助学习资料;
　　19. 习近平主持召开十九届中央军民融合发展委员会第一次全体会议上的讲话;
　　20.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要序言;
　　21.在学习强国中学习科技创新和军民融合相关理论和视频;
　　22.习近平：“深化金融供给侧结构性改革 增强金融服务实体经济能力”
　　23.习近平：“做好金融工作 维护金融安全”
　　24.观看《我和我的祖国》电影。

第十三篇: 主题教育个人计划

　　为认真贯彻落实党中央关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见和省委、市委部署要求，根据《中共___市委关于在全市党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(商发[20__]13号)要求。现结合疾控中心工作实际，制定工作计划如下：

　　一、抓好学习教育

　　(一)明确学习教育内容

　　1.列出理论学习清单。聚焦主题开展学习，列出学习清单，明确学习内容和任务,重点精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、十九大报告、党章等必读篇目,认真通读习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,关于河南工作、本领域工作的重要讲话和指示批示精神,关于反对形式主义和官僚主义的指示批示精神,以及省委、市委主要领导关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,全面泛读《中国共产党党内重要法规汇编》、党史、新中国史等辅助读物、持续用新思想新理论武装头脑。

　　时间安排:9月中旬

　　责任单位:中心各级党组织,中心主题教育领导小组办公室

　　2.开展革命传统教育和形勢政策教育。大力开展革命传统教育,深入学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神,广泛宣讲解读党史、新中国史,组织引导党员了解党史国史、知史爱国,根据商丘市红色教育资源,就近就便参观永城陈官庄淮海战役纪念馆、睢杞战役纪念馆等红色教育基地,重温入党誓词,缅怀革命先烈,接受党性洗礼。紧扣中美贸易战、香港动乱、美伊危机、台海局势等热点问题,采取邀请专家讲座、举办报告会观看专题片等形式,持续加强形势政治教育,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　时间安排：贯穿全过程

　　责任单位：各党支部、各科室

　　3.开展警示教育和先进典型教育。定期开展警示教育，通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等，以反面案例警示警醒广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，深入推进以案促改，大力开展先进典型教育，广泛学习黄文秀、张富清、王继才、黄大年、李保国等新时代先进典型的爱国情怀、敬业精神和高尚情操。学习老一辈医务工作者与共和国同成长、共命运，砥砺前行、全心全意为人民健康服务的生动事迹和高尚情操，积极学习宣传民权“塞罕坝”、宁陵“老坚决”、“商丘好人”等身边典型，及时总结宣传本部门本单位优秀党员的先进事迹，通过正反两方面的典型案例教育，切实增强主题教育的说服力、感染力和影响力，扩大教育效果，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

　　时间安排：贯穿全过程

　　责任单位：各党支部、各科室

　　(二)结合实际安排学习

　　4.重点抓好县处级以上领导干部学习教育。中心党委领导班子，要紧紧围绕做好稳增长、促改革、惠民生、防风险、保稳定等各项工作开展主题教育，灵活运用聚焦主题开展自学、集中研讨交流互学、以会代训领学深学、沉到基层宣讲促学等方式,认真抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施落实,确保取得预期实效。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委,中心主题教育领导小组办公室。

　　5.扎实抓好基层党组织学习教育。基层党组织要着眼提升组织力,增强政治功能,聚焦宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展开展主题教育。基层党组织要坚持以支部为单位,结合“三会一课”、主题党日,灵活采取精读一批重要篇目、重温入党誓词、重读入党志愿书、观看专题片、聆听模范事迹报告会、参观革命遗址旧址或纪念场馆、开展学习交流活动、用好“学习强国”在线平台等方式，扎实开展集中学习教育。坚持开展中心党支部与“三五工作日”基层党支部结对共建“手拉手”活动，共学理论、共建班子、共促产业、共惠民生、共树新风。

　　时间安排：贯穿全过程

　　责任单位：各党支部

　　(三)讲究学习方式方法

　　6.抓实个人自学。坚持以个人自学为主，认认真真读原著学原文、悟原理，潜心学习规定内容，不得以专家讲座、集中学习、看片子、业务学习等代替自学。党员领导干部要结合工作实际,有计划地安排好个人自学。每天学习不少于1小时,集中教育期间学习篇目不少于60篇,不硬性规定读书笔记、心得体会的篇幅和次数。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位：各党支部、各科室。

　　7.集中学习研讨。中心党委领导班子集中安排时间,采取党委理论学习中心组学习、举办读书班、研讨会等形式,重点围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面,列出专题,研讨交流,自觉对表对标、及时校准偏差。集中学习研讨每月集中1次,每次2-3天。要結合实际,列出计划,合理安排。每个专题研讨时,班子成员可轮流作重点发言,整个学习研讨期间每人至少发言1次。

　　时间安排:9月中下旬。

　　责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室。

　　8.以会代训领学深学。弘扬理论联系健康商丘和疾控工作的学风,利用召开工作部署会、推进会等时机,把学习同研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题紧密结合起来，同部署安排各项工作紧密结合起来，在学中思、学中用、学中干，把学习成效转化为解决疾控难题、推动疾控工作的扎实行动。

　　时间安排:9月中下旬

　　责任单位：各党支部、各科室。

　　9.沉到基层宣讲促学。坚持落实“三.五”基层工作日制度，下基层都要带着宣讲任务，深入基层一线与党员群众面对面，大力宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，阐释党中央重大决策部署，把党中央的声音传递下去，引导广大群众听党话、跟党走。

　　时间安排:9月中下旬。

　　责任单位：中心党委、各党支部。

　　10.抓好党员集中教育培训。要切实抓好党员集中教育培训，深入推进“百万党员进党校”。组织观看《初心永恒》专题片、参观“主题教育档案文献巡展”、就近就便运用红色资源弘扬优良传统等形式,在主题教育期间对党支部书记进行1次全员培训,对普通党员进行1次普遍培训,引导党员干部加深对初心使命的理解和感悟,对流动党员、年老体弱党员,采取在线学习、送学上门等方式组织参加学习。各党支部书记至少要讲1次专题党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。每名党员至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

　　二、深入调查研究

　　(一)精准选择调研课题。

　　1.围绕重大决策部署选课题。中心领导班子和领导干部要紧紧围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神,国绕坚持“四个着力”、打好“四张牌”推动高质量发展，围绕打好“三大攻坚战”、应对和化解各种风险挑战,围绕解决本单位在疾控工作中存在的突出问题,围绕解决党的建设面临的紧迫问题等方面精准选择调研课题。

　　时间安排:9月下旬至10月上旬。

　　责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

　　2.围绕群众关心的热点难点问题选课题。中心领导班子和领导干部要坚持围绕解决党的建设面临的紧迫问题、大抓基层基础,围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,紧密结合健康商丘建设，结合正在做的事情、需要解决的问题,坚持问题导向,选准调研课題,确保调研取得实效。

　　时间安排:9月下旬至10月上旬。

　　责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

　　3.坚持调研课题集体把关审定。领导干部选择的调研课题,必须经领导班子集体讨论把关,报市委巡回指导组备案审阅后方可组织实施。制定调研工作计划时,要合理确定调研的主体、时间、地点等,调研对象既可以是基层一线,也可以是所属二级机构。要注重统筹安排,不扎堆调研,不硬性规定次数和天数,不增加基层负担。

　　时间安排:9月下旬至10月上旬

　　贵任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

　　(二)深入开调查研究

　　4.切实改进调研作风。要改进调研作风,深入县区疾控中心、中心各科室和服务基层单位部门,坚持做到“四到四访”。即:到分管部门和单位,到农村、社区企业、学校,到基层党建和扶贫联系点,到矛盾突出、情况复杂的地方,访下级领导班子成员,访基层党员干部,访服务对象,访困难群众,切实掌握第一手材料。要坚持问题导向,紧扣调研课题,着眼解决实际问题,把调查研究具体化,把情况摸清楚,把症结分析透,拿出解决难题的实招、硬招。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各科室。

　　5.多渠道听取意见建议。要广开言路、畅通渠道,充分发挥好个别访谈、召开座谈会、深入群众走访、发放调查问卷、设置意见箱、群众来信来访等传统渠道作用,广泛运用好专线电话、短信平台、电子邮箱、微信微博等新媒体作用,充分听取班子成员、工作服务对象、基层党员群众的意见和建议。

　　时间安排:9月下旬至11月中旬

　　责任单位:中心党委、各科室。

　　6.形成专题调研报告。调硏结束后,要及时梳理调研情况,研究制定解决问题的思路和举措,拿出能落地、可实施的解决办法,形成有数据、有事例、有观点、有措施的高质量调研报告。党员领导干部要认真落实“三·五”基层工作日制度,扎实开展结对共建“手拉手”活动,形成常态化调研和联系服务群众机制。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室

　　(三)抓好调研成果转化

　　7.研究制定具体措施。要及时交流调研成果,认真听取意见建议,积极探索研究制定具体改进措施,提出一批好点子好建议，切实抓好调研成果转化、打通工作“堵点”,办好惠民实事、发现好经验好典型,确保把调研成果转化为解决问题的具体行动,推动工作上台阶,让人民群众得实惠。

　　时间安排:11月中下旬。

　　责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

　　8.带头讲好专题党课。中心主任和书记要在深入学习理论、扎实调研基础上,采取理论宣讲、上微党课等方式,讲好专题党课。主要负责同志带头讲、示范讲,其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性,重点讲参加主题教育以来的学习体会和收获,联系实际谈工作中存在的差距和不足,认真交流学习调研后形成的新思路新举措。党课要言之有物,接地气,讲出差距不足、讲出思路举措、讲出信心干劲、讲出使命担当,把党中央的声音传递下去,把群众对党的感情激发出来,引导干部群众坚定不移听党话、跟党走。“十一”前后,要结合中华人民共和国成立70周年纪念活动,集中安排一次党课。

　　时间安排:9月下旬至10月下旬

　　责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

　　三、认真检视反思

　　(一)对表对标查找差距。党员领导干部要深入开展“五对照五查找”,即:认真对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距,在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面的差距,在贯彻党章党规方面的差距。领导班子要召开对照党章党规找差距专题会议,逐人逐项开展对照检查,认真检视自身差距,防止“大而空”“小而碎”,隔靴搔痒、避重就轻。基层党组织和党员要深入开展“四对照四反思”,即:对照党的初心和使命,反思理想信念是否坚定、党员意识是否弱化;对照党章规定的党员条件和义务权利、反思担当作为是否主动、作用发挥是否充分;对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，反思遵守纪律是否严格、敬畏之心是否缺失;对照群众提出的意见建议，反思宗旨意识是否牢固、服务群众是否到位，基层党组织和党员要通过自己找、

　　群众提、上级点、相互帮等方式查找差距，简洁清晰列出自身问题，明确努力方向和改进措施。

　　时间安排：贯穿全过程。

　　责任单位：中心党委、各党支部。

　　(二)广泛开展谈心谈话。在认真对照查找差距的基础上，

　　集中开展1至2次谈心谈话活动。党委主要负责同志与班

　　子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管科室负责同志深入谈心，“一对一”谈、反复多次谈，进一步找准查实问题。对外出流动党员、年老体弱党员等，可通过电话沟通、上门交流等方式开展谈心谈话。谈心前应就谈心内容做好准备，重在发现问题、解决问题，重在沟通思想、消除成见，不能只谈表面现象，只谈一般工作，防止走过场、流于形式。谈心过程中，要实事求是，坦诚相见，直面问题，交流思想，达成共识，增进团结，并认真做好书面记录。

　　时间安排:10月下旬至11月中旬

　　责任单位：中心党委、各科室。

　　(三)精准制定问题清单。在广泛征求意见、认真检视反思的基础上,领导班子和班子成员要结合上级党组织在巡视巡察、脱贫攻坚督査、环保督察、扫黑除恶督导、干部考察、工作考核等工作中反馈的问题,调研过程中发现的问题,群众反映强烈的问题,以及谈心谈话活动中征求到的问题,认真梳理总结归纳，分别形成问题清单，一条一条列清楚,不搞官样文章,不硬性规定字数。领导班子要联系本单位发生的重大事件、典型案件和信访积案,集体讨论、共同查找问题,剖析原因,明确整改方向。党委主要负责同志要牵头制定领导班子的问题清单,审阅把关班子成员的问题清单。基层党组织要结合“三会一课”,召开专题会议,重点围绕加强自身建设、教育管理党员、联系服务群众、提升组织力等方面存在的差距和不足制定问题清单,报上级党组织审阅把关。

　　时间安排:10月下旬至11月上旬。

　　贵任单位:中心党委、各党支部。

　　四、狠抓整改落实

　　(一)分类组织开展专项整治

　　1.开展县处级以上领导干部专项整治。中心党委领导班子和领导干部,要按照中央、省委和市委要求,严肃整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虛作假、阳奉阴违的问题;严肃整治干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;严肃整治违反中央八项规定精神的突出问题;严肃整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题;严肃整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;严肃整治侵害群众利益的问题;严肃整治基层党组织软弱涣散的问题;严肃整治黄赌毒和充当黑恶势力保护伞的问题;严肃整治机关党的建设“灯下黑”的问题。同时,要搞好工作结合,将在全市“讲政治、勇担当、马上就办、一抓到底”作风建设提升年活动中发现的问题,以党的建设高质量推动商丘高质量发展“一工作计划十专案”自查自纠中发现的问题,以及其他需要整治的突出问题统筹起来进行综合整治,在着力解决党员干部思想根子问题的同时,着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各科室。

　　2.开晨基层党组织专项整治。基层党组织要着力整治解决好侵害群众利益的问题;党组织软弱涣散的问题;对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题;群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题。要结合专项整治,首先整顿软弱涣散党支部,为开展主题教育打牢组织基础。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各党支部。

　　(二)认真抓好整改落实

　　3.建立专项整治台账。针对整治过程中发现的突出问题,中心党委和各基层党组织建立专项整治台账。在严肃整治贯彻落实上级决策部署不力问题方面,重点针对宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想走过场、表面化的问题;贯彻落实习近平总书记视察指导河南时的重要讲话精神和党中央决策部署空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力,甚至打折扣、做选择、搞变通的问题;推进深化改革不力,搞“假改革”“慢改革”,地方和部门利益至上,以改革之名行利已之实,甚至出现徇私舞弊、利益输送的问题建立整治台账。在严肃整治干事创业不担当不作为问题方面,重点针对政绩观偏差,“五比五不比”工作导向树得不牢,干工作急功近利、脱离实际,搞华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”“数字工程”的问题;只想当官不想干事、只想出彩不想担责,遇事推倭扯皮、回避矛盾,为了不出事、宁愿少干事的问题;“新官不理旧账”,言而无信,重招商、轻服务,重签约、轻落地,营商环境不优的问题建立整治台账。在严肃整治违反中央八项规定精神的突出问题方面,重点针对政治站位不高,有“松口气、歇歇脚”的错误想法,对违反中央八项规定精神问题疏于整治,主体责任不担当、监督责任不到位的问题;党员领导干部特权思想严重,利用地方名贵特产特殊资源谋取私利的问题;对中央八项规定精神不敬畏、不在乎,不知止、不收手,顶风违纪与隐形变异并存的问题建立整治台账。在严肃整治形式主义、官僚主义问题方面,重点针对层层发文、层层开会，文山会海反弹回潮的问题;督查检查考核过多过频过滥,过度留痕的问题;“三个区分开来”落实不到位,问责不精准、不规范,问责不力和问责泛化、简单化并存的问题建立整治台账。在严肃整治领导干部亲属违规经商办企业问题方面,重点针对领导干部配偶、子女及其配偶违反规定在其管辖的地区和业务范围内从事可能影响其公正执行公务的经营活动的问题;领导干部配偶、子女及其配偶造反规定在其管辖地区和业务范围内的外商独资企业、中外合资企业中担任由外方委派、聘任的高级职务或者违规任职、兼职取酬的问题;领导干部利用职权或者职务影响为配偶、子女及其配偶经商办企业提供便利条件、谋取非法利益的问题建立整治台账。在严肃整治侵害群众利益的问题方面,重点聚焦扶贫领域腐败和作风问题,聚焦环境保护、民生领域侵害群众利益问题,聚焦发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题,聚焦统计造假问题建立整治台账。在严肃整治基层党组织软弱涣散的问题方面,重点针对企业软弱涣散基层党组织存在的问题建立整治台账。在严肃整治黄赌毒和黑恶势力问题方面,重点针对扫黑除恶专项斗争与反腐败斗争和基层“拍蝇”中发现的问题建立整治台账。同时,针对机关党的建设“灯下黑”等其他需要整治的突出问题建立综合整治台账,明确下步整改方向和改进措施。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　贵任单位:中心党委、各党支部、各科室、监察室。

　　4.开展整改公开承诺。领导班子和领导干部要紧扣班子查摆出的问题、上级指出的问题、基层和群众反映的问题,对需要解决的问題建立整改台账,制定具体整改措施,明确整改落实的时限、目标、责任和要求,形成措施具体、可操作性强的整改工作计划,并向群众作出公开承诺,虚心接受党员群众的监督.整改工作计划经市委巡回指导组审核把关后,报市委主题教育领导小组办公室专项整治组备案。基层党组织和党员,也要结合岗位职责和工作实际,认真制定整改工作计划,做出公开承诺,接受群众监督。公开承诺后,要根据承诺的事项,切实履行职责,积极兑现示诺,保证承诺质量和可靠性。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各科室。

　　5.抓好具体问题整政落实。领导班子和领导干部作出公开承诺后,要坚持立查立改,即知即改,逐项落实整改措施。能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位,并在一定范围内公示，防止纸上整改、虚假整改。一时解决不了的,要盯住不放,明确阶段目标,持续整改,防止虎头蛇尾、久拖不决。中心党委要作出表率,在抓好自身问题整改的同时,加强对下级单位整改的督促检查,确保整改措施落到实处,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。扎实开展“旧账清零”行动,针对巡视巡察督导反馈、民主生活会査找但整改不到位的问题,持续加力进行整改。开展“解民忧、纾民困、暖民心”行动,主题教育期间领导班子至少要解决3至5个,班子成员至少要解决1至2个最突出问题,抓紧整改解决,让人民群众看到主題教育带来的新变化、新气象。各基层党组织要组织党员围绕检视查摆的问题,从思想深处解决,以具体行动改正,一项一项进行整改,从制度机制上找原因、堵漏洞、补短板。要以“不忘初心跟党走,牢记使命见行动”为主题,结合落实党员积分管理、无职党员“一编三定”、在职党员到社区报到、党员先锋岗、党员责任区等制度,引导广大党员立足本职岗位,主动担当作为,比忠诚、比学习、比服务、比干劲、比奉献,争当中原出彩先锋。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:各级党组织、各科室。

　　6.定期报告整改落实进度。在制定整改工作计划、建立工作台账后,要按照时间节点扎实推进各项整改措施落实,并及时向市委巡回指导组及相关部门报告、向党员干部群众通报本单位问题整改落实进度情况,主动接受群众监督。原则上每半月至少报告或通报一次专项整改落实进度情况,重大问题、重大进展第一时间报告或通报。对专项整治中发现的违规违纪违法问题,要严肃查处,发现一起处理一起。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各科室、监察室。

　　(三)开好专题民主生活会

　　7.认真做好会前准备。召开专题民主生活会。在主题教育过程中,要将专题民主生活会前期准备工作与学习教育、调查研究、检视反思、整改落实等结合起来统筹安排,适时制定相关工作工作计划,提出具体会议要求,认真做好各项等备工作,并及时向市委巡回指导组报告,虚心接受指导监督。

　　时间安排:11月下旬。

　　责任单位:各党支部、各科室、监察室、中心主题教育领导小组办公室。

　　8.开好民主生活会。会中,要坚持兰考标准,“真刀真枪开展批评和自我批评,达到红脸出汗、排毒治病的效果。会后,对专题民主生活会情况进行认真总结梳理,并在一定范围内通报。各党支部要开好专题组织生活会,组织开展民主评议党员,认真开展批评和自我批评。

　　时间安排:11月下旬

　　责任单位:各党支部、各科室、监察室、中心主题教育领导小组办公室。

　　五、搞好总结评估

　　(一)开展教育效果评估。中心要结合实际,灵活运用会议测评、民意调査、第三方评估等方式,从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众满意度等方面,进行综合研判客观评估主题教育效果,要把过程评估同结果评估结合起来,坚持由群众来评价、实践来检验,特别是把解决实际问题的成效作为衡量标准,确保评估结果客观真实。要切实运用好评估结果,把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来,及时选拔使用忠诚干净担当的好干部,坚决调整对党不忠、从政不廉、为官不为的干部,形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。

　　时间安排:12月上旬。

　　责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

　　(二)健全完善规章制度。着眼于提升执政能力和工作效能,及时总结提炼主题教育中形成的好经验好做法,梳理吸纳经过实践检验行之有效、群众认可的制度,修订完善不适应新时代新要求的制度,形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。

　　时间安排:贯穿全过程。

　　责任单位:中心党委、各党支部、各科室。

　　(三)及时搞好工作总结。主题教育基本结束时,各支部各科室要召开专题会议,及时总结主题教育开展情况、取得的成效和经验,仔细梳理存在的问题和不足,形成总结报告,并及时向市委报送。

　　时间安排:12月上旬。

　　责任单位:中心党委、中心主题教育领导小组办公室。

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